海洋環(huán)流 預(yù)拌混凝土 綿密小巧 小稔 次數(shù)線圖 四分位數(shù) 連環(huán)車(chē)禍 公子小白 循環(huán)反覆 答數(shù) 海洋環(huán)境保育的價(jià)值觀 集合數(shù)教學(xué) 循環(huán)規(guī)律 學(xué)習(xí)環(huán)境的營(yíng)造 彭小妍 循表涉澭 代數(shù)推理 環(huán)境不確定性 等值分?jǐn)?shù) 環(huán)境與生態(tài)系統(tǒng) 堂高數(shù)仞 數(shù)值三角 小數(shù)教學(xué) 物理環(huán)境經(jīng)營(yíng) 宜蘭縣凱旋國(guó)民小學(xué) 文山區(qū)實(shí)踐國(guó)民小學(xué) 量尺分?jǐn)?shù) 視窗環(huán)境 淋巴循環(huán)系統(tǒng) 新北市蘆洲區(qū)成功國(guó)民小學(xué) 根數(shù) 數(shù)的保留概念 兒童美術(shù)教育與環(huán)境保護(hù) 機(jī)構(gòu)環(huán)境 年度小說(shuō)選 國(guó)語(yǔ)實(shí)小 數(shù)學(xué)之美 數(shù)學(xué)教學(xué)技術(shù) 進(jìn)步主義數(shù)學(xué)教育 數(shù)學(xué)調(diào)適 班級(jí)環(huán)境管理 單位分?jǐn)?shù)教學(xué) 綠化與環(huán)境 分?jǐn)?shù)計(jì)算 數(shù)學(xué)分組學(xué)習(xí) 二位數(shù)教學(xué) 多重切裁分?jǐn)?shù) 數(shù)學(xué)教學(xué)原則 環(huán)境評(píng)量策略 數(shù)學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備 負(fù)整數(shù)概念 數(shù)學(xué)教育原則 日本中小學(xué)教師素質(zhì)管理制度之研究 華盛頓雙語(yǔ)小學(xué) 數(shù)學(xué)收訊歷程 小泡 行數(shù) 工作小組 小插曲 生產(chǎn)指數(shù) 消費(fèi)者物價(jià)指數(shù) 動(dòng)態(tài)環(huán)境 小數(shù)部分 完全數(shù) 小賊 小貨車(chē) 量子數(shù) 環(huán)境難民 霹靂小組 胸小肌 大數(shù)法則 混作 循蹈規(guī)矩 小抄 頓劍搖環(huán) 環(huán)境容量 敬小慎微 混棍 數(shù)學(xué)語(yǔ)言學(xué) 重環(huán)紋 閔予小子 血循環(huán) 混凝 小庵 小娃娃 工作環(huán)境 絕對(duì)多數(shù) 小節(jié)線 質(zhì)量分?jǐn)?shù) 教育生產(chǎn)函數(shù) 小環(huán)境 霍小玉傳 循良 混水 環(huán)狀流 新派武俠小說(shuō) 發(fā)展環(huán)境 多不勝數(shù) 不作數(shù) 褊小
1：循環(huán)小數(shù)與非循環(huán)小數(shù)混合而成的小數(shù)。如三點(diǎn)一四五四五……（三點(diǎn)一四五四五循環(huán)）其中的四、五為循環(huán)小數(shù)一為非循環(huán)小數(shù)全部稱(chēng)為「混循環(huán)小數(shù)」。
