消費(fèi)財是什么意思詞義解釋來源：辭書
1：消費(fèi)財是指財貨的支出主要在滿足消費(fèi)者的消費(fèi)慾望所以具有即時享受的效果其特性有二：(1)可以滿足消費(fèi)者的消費(fèi)慾望。但不能增加資本儲存量；
(2)即時消費(fèi)立即獲得效用上的滿足。
在傳統(tǒng)的觀念中視教育為一種消費(fèi)。從國家的觀點(diǎn)來看國家為興辦教育必須要花費(fèi)一筆龐大的經(jīng)費(fèi)在教育上而不能挪作他用。從個人的觀點(diǎn)來看家長及學(xué)生因為接受教育必須要支付學(xué)雜費(fèi)以及由教育而衍生的其他開支同時學(xué)生本身在就學(xué)期間也要舍棄賺取所得的機(jī)會這都是教育的消費(fèi)現(xiàn)象。事實上教育支出不僅是消費(fèi)也是投資。因此在教育支出時投資財（性）與消費(fèi)財（性）二者同時發(fā)生。
視教育為一種消費(fèi)財是指學(xué)生在接受教育時本人及家長必須支付一部分的直接成本與間接成本（機(jī)會成本）其次學(xué)生獲得知識、技能以及習(xí)慣、態(tài)度等能即時應(yīng)用于日常生活中不僅滿足目前慾望的消費(fèi)同時還可以滿足將來慾望的消費(fèi)。這種消費(fèi)性誠如舒爾滋(T.W. Schultz)一九六一年所言：過去一般人往往只重視教育所能發(fā)揮的目前消費(fèi)性能現(xiàn)在則大家都能體驗到教育大部分都是為了滿足將來消費(fèi)而進(jìn)行的。因此所謂的教育支出的消費(fèi)性是一種耐久的消費(fèi)財是未來效用產(chǎn)生的根源也是將來慾望得到滿足的憑藉。這樣無異也就提供了將來的實質(zhì)所得。
在教育支出時何時可視為投資何時又可視為是消費(fèi)的確很難畫分清楚這兩種特性是同時發(fā)生也同時擁有這也就是教育支出可貴的地方。
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