攀轅遮道 老馬知道 道路中心樁 路遠(yuǎn)沒輕擔(dān) 歷史重演 相輔而行 謀深慮遠(yuǎn) 融合教育的重要理念 道卡斯族 竺道生 森山大道 遠(yuǎn)距合作學(xué)習(xí) 中庸的道德哲學(xué) 家庭重建 海洋教育的重要性 重測法 國立三重商工 班級經(jīng)營的重要性 績效責(zé)任 雙重勞動力市場 嚴(yán)重情緒障礙兒童的輔導(dǎo)原則 概念重建取向 重量教學(xué) 多重障礙兒童身心特質(zhì) 運動教練任務(wù) 嚴(yán)重情緒障礙兒童的輔導(dǎo)方法 多重切裁分?jǐn)?shù) 多重障礙兒童輔導(dǎo)原則 重建主義 營養(yǎng)教育的重要性 多重障礙兒童發(fā)展性評量 重新建構(gòu)_（reframing） 多重障礙兒童 遠(yuǎn)不如 遠(yuǎn)超過 遠(yuǎn)赴 責(zé)任保險 道者 衣食足而知榮辱 起而效尤 科任教師 剛而自矜 逝遠(yuǎn)而反 拱手而降 一般而言 高枕而眠 重門深鎖 道生一 耆英望重 奄然而逝 深識遠(yuǎn)慮 不便道 前程遠(yuǎn)大 否終而泰 推賢任人 掩耳而走 歪談亂道 死而不悔 瞠目而視 老而益壯 肉重千斤 能說善道 虎生而文炳 觀釁而動 誨而不倦 赭衣半道 赭衣滿道 道糧 道衣 聞道猶迷 高蹈遠(yuǎn)引 一口道破 一哄而集 重環(huán)紋 大學(xué)之道 一飲而盡 生而不有 平心而談 花道 應(yīng)際而生 石牛道 重振 扒得高跌得重 重殘 逐水草而居 退而求其次 內(nèi)行看門道，外行看熱鬧 道德感 遠(yuǎn)古時代 道德秩序 沒做道理 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的 不信道 重挫 不戰(zhàn)而勝 道德決定 面如重棗 金牛道 著道 奏凱而歸
1：喻士人責(zé)任重大?！墩撜Z·泰伯》：「曾子曰：『士不可以不弘毅任重而道遠(yuǎn)仁以為己任不亦重乎死而后已不亦遠(yuǎn)乎。』。」包注：「弘大也。毅強(qiáng)而能斷也。士弘毅然后能負(fù)重任致遠(yuǎn)路。」朱注：「非弘不能勝其重非毅無以致其遠(yuǎn)?！?/p>
