“次子病學(xué)醫(yī)，三折乃粗曉”是出自《蘇軾》創(chuàng)作的“將至廣州用過韻寄邁迨二子”，總共“12”句，當前“次子病學(xué)醫(yī)，三折乃粗曉”是出自第6句。
“次子病學(xué)醫(yī)，三折乃粗曉”解釋：
首先，我們需要理解原文《次子病學(xué)醫(yī)，三折乃粗曉》的含義。根據(jù)詩意推測，這可能是在描述作者的兒子（邁迨二子）生病后學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的過程。
"次子病學(xué)醫(yī)"意味著兒子生病了，開始了解醫(yī)學(xué)知識來幫助自己或家人。
"三折乃粗曉"表達的是一個反復(fù)試驗的過程，經(jīng)歷了三次失敗或挫折后，才稍微明白了醫(yī)學(xué)的一些基本原理。
創(chuàng)作背景：蘇軾在北宋時期，作為文人墨客，對家庭生活也有著深刻的理解。這句話可能反映了他對子女教育和成長過程中的耐心與智慧的體現(xiàn)。
評價：這是一句富有哲理和生活氣息的詩句。它通過描述一個實際場景，展現(xiàn)了蘇軾在家庭教育方面的深思熟慮和耐心教導(dǎo)。這句話不僅具有藝術(shù)價值，也富含生活的智慧和教育理念。
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