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次韻子由書王晉卿畫山水一首而晉卿和二首 / 作者：蘇軾 |
誤點(diǎn)故教同子敬，雜篇真欲擬湯休。
隴云寄我山中信，雪月追君溪上舟。
會看飛仙虎頭篋，卻來顛倒拾遺裘。
（子美詩云：天吳及紫鳳，顛倒在短褐。
）王孫辦作玄真子，細(xì)雨斜風(fēng)不濕鷗。
此境眼前聊妄想，幾人林下是真休。
我今心似一潭月，君已身如萬斛舟。
看畫題詩雙鶴鬢，歸田送老一羊裘。
明年兼與士龍去，萬頃蒼波沒兩鷗。
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次韻子由書王晉卿畫山水一首而晉卿和二首解釋：
《次韻子由書王晉卿畫山水一首而晉卿和二首》是蘇軾在宋代創(chuàng)作的一首詩詞。以下是對該詩詞的中文譯文、詩意和賞析：
譯文：
我誤點(diǎn)了古代的教誨，與子敬一同觥籌交錯(cuò)，我本打算寫一篇雜篇以模仿湯休的風(fēng)格。
隴云給我寄來了山中的信，雪月在追隨你在溪上的船。我們相聚時(shí)，看到了飛仙虎頭篋，卻在離別時(shí)顛倒拾起了遺失的裘衣。（子美的詩說：“天吳及紫鳳，顛倒在短褐?！保?br/>
王孫以玄真子的身份創(chuàng)作，細(xì)雨斜風(fēng)也沒濕到飛鷗。這種景象在眼前只是妄想，幾個(gè)人在林間是真正的休閑。我現(xiàn)在的心境就像一潭明月，而你已經(jīng)身如萬斛的大船?？粗嬜鳎}下雙鶴的詩，歸田送老，一身羊裘。
明年我還會與士龍一同離去，千頃蒼波將會吞沒兩只鷗鳥。
詩意：
這首詩詞通過描繪自然景色和人物形象，表達(dá)了作者對友誼、離別和人生的思考。詩中展現(xiàn)了作者與友人子由的交往，以及對友誼的珍視和感慨。同時(shí)，通過山水畫的描繪和自然景色的對比，表達(dá)了作者對人生境遇和內(nèi)心感受的思考，以及對離別和歲月流轉(zhuǎn)的感慨。
賞析：
這首詩詞以蘇軾獨(dú)特的筆觸和意境展示了他對友誼和離別的深情思索。詩中描繪了自然山水和細(xì)雨斜風(fēng)的景色，通過對比和對照，凸顯了作者內(nèi)心的情感和思考。作者通過描述誤點(diǎn)古代教誨、觥籌交錯(cuò)的場景，表達(dá)了對友誼真摯的珍視和對人生的思考。同時(shí)，他運(yùn)用自然景色和人物形象，如隴云、雪月、飛仙虎頭篋等，以及對明年與士龍的離別的描繪，表達(dá)了對離別和時(shí)光流轉(zhuǎn)的感慨。
整首詩詞構(gòu)思獨(dú)特，語言優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)。通過對自然景色和人物形象的描繪，以及對友誼和離別的思考，展示了蘇軾對人生和情感的獨(dú)特見解。這首詩詞在描繪景色的同時(shí)，也融入了作者個(gè)人的情感和思考，給人以深遠(yuǎn)的藝術(shù)享受和思考空間。
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