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送孫學(xué)士知太平州 / 作者：梅堯臣 |
慈姥山上瘦龍孫，堪為笙簫奉玉碗。
使君來(lái)教後堂樂(lè)，江云江月能迎門，門外青山謝家宅，當(dāng)時(shí)池館無(wú)復(fù)存。
乃知取歡須及早，富貴只是乘華軒。
我踰五十作委吏，塵土汨汨嗟馳奔。
有吹亦如賣餳者，安得鳳凰下昆侖。
君今雖不苦稱意，尚驅(qū)文弩彯朱幡。
嚴(yán)助昔除二千石，久勞侍從誠(chéng)為煩。
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送孫學(xué)士知太平州解釋：
《送孫學(xué)士知太平州》是宋代梅堯臣創(chuàng)作的一首詩(shī)詞。這首詩(shī)詞描述了詩(shī)人送別孫學(xué)士去太平州的情景，并表達(dá)了對(duì)時(shí)光流轉(zhuǎn)和人生變遷的思考。
詩(shī)詞的中文譯文如下：
慈姥山上瘦龍孫，
堪為笙簫奉玉碗。
使君來(lái)教後堂樂(lè)，
江云江月能迎門，
門外青山謝家宅，
當(dāng)時(shí)池館無(wú)復(fù)存。
乃知取歡須及早，
富貴只是乘華軒。
我踰五十作委吏，
塵土汨汨嗟馳奔。
有吹亦如賣餳者，
安得鳳凰下昆侖。
君今雖不苦稱意，
尚驅(qū)文弩彯朱幡。
嚴(yán)助昔除二千石，
久勞侍從誠(chéng)為煩。
這首詩(shī)詞的詩(shī)意主要表達(dá)了幾個(gè)方面的思考和感慨。
首先，詩(shī)人通過(guò)描繪慈姥山上的瘦龍孫，以及堪為笙簫奉玉碗的景象，表達(dá)了對(duì)孫學(xué)士的贊美和祝福。這里的慈姥山和瘦龍孫可能是指地名和人物，象征著高尚的品質(zhì)和才華。
其次，詩(shī)人提到使君來(lái)教后堂樂(lè)，江云江月能迎門，描繪了太平州的美景和宴樂(lè)，表達(dá)了對(duì)孫學(xué)士前程的祝愿和期待。
然而，詩(shī)人也表達(dá)了對(duì)時(shí)光流轉(zhuǎn)和人生變遷的思考。詩(shī)中提到門外青山謝家宅，當(dāng)時(shí)池館無(wú)復(fù)存，暗示了歲月的更迭和物是人非的變化。詩(shī)人認(rèn)識(shí)到取樂(lè)和享受生活應(yīng)該及早行動(dòng)，而富貴只是乘坐華軒的過(guò)程。
最后，詩(shī)人以自己五十多歲的年紀(jì)和作為委吏的身份，表達(dá)了對(duì)自己辛勞奔波的感慨。他將自己比作賣餳者，希望能夠得到鳳凰下凡的機(jī)會(huì)，暗示了對(duì)更好生活的向往和渴望。
整體而言，這首詩(shī)詞通過(guò)描繪景物和抒發(fā)情感，表達(dá)了對(duì)離別、人生變遷和對(duì)更好生活的思考和感慨。 |
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