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送次道學(xué)士知太平州因寄曾子固 / 作者：梅堯臣 |
春浦楊花撩亂飛，春江鮆魚來正肥。
采石新林兒女去，茭白蒲牙艇子歸。
歸令煮魚不得熟，已望使君船上磯。
上磯亦不待潮應(yīng)，爭牽篾纜泥污衣。
姑熟溪頭槌大鼓，紅抹鞋刀趨俯僂。
牙兵可擬岸傍蘆，森森甲立雄南土。
更得西州謝法曹，新詠定多傳樂府。
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送次道學(xué)士知太平州因寄曾子固解釋：
《送次道學(xué)士知太平州因寄曾子固》是宋代梅堯臣創(chuàng)作的一首詩詞。以下是對這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析：
春浦楊花撩亂飛，春江鮆魚來正肥。
采石新林兒女去，茭白蒲牙艇子歸。
歸令煮魚不得熟，已望使君船上磯。
上磯亦不待潮應(yīng)，爭牽篾纜泥污衣。
姑熟溪頭槌大鼓，紅抹鞋刀趨俯僂。
牙兵可擬岸傍蘆，森森甲立雄南土。
更得西州謝法曹，新詠定多傳樂府。
詩詞描繪了一個(gè)送別次道學(xué)士去太平州的場景。詩中通過描寫春天的景象，如春浦楊花飛舞、春江鮆魚肥美，展現(xiàn)了生機(jī)勃勃的景象。接著，詩人描述了采石場的景象，兒女們離開，艇子歸來，生活的循環(huán)不息。然而，歸來的人們卻發(fā)現(xiàn)煮魚不熟，使君的船停在磯上，等待潮水的漲落。篾纜牽引著船只，卻沾上了泥污，弄臟了衣服。接下來，詩人描繪了姑熟溪頭槌大鼓的場景，人們紅著臉，手持鞋刀，匆忙趨向那里。最后，詩人提到了牙兵，他們身披甲胄，威武地站在南土的岸邊蘆葦叢中。詩的結(jié)尾，詩人稱贊了西州的謝法曹，他的新詠定會(huì)被廣泛傳唱于樂府之中。
這首詩詞通過描繪自然景物和人物活動(dòng)，展現(xiàn)了春天的生機(jī)和人們的忙碌。詩人以簡潔的語言，表達(dá)了對生活的觀察和感悟。同時(shí)，詩中也融入了對樂府文化的致敬，展示了作者對傳統(tǒng)文化的熱愛和推崇。整首詩詞以自然景物和人物活動(dòng)為線索，通過細(xì)膩的描寫和對比，傳達(dá)了作者對生活的熱愛和對傳統(tǒng)文化的思考。 |
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