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贈(zèng)李德載分句解釋:

1:男兒當(dāng)讀五車書,輟業(yè)應(yīng)須蓋棺日

2:人生事業(yè)要強(qiáng)學(xué),譬彼欲耕須逮濕

3:李郎落落奇丈夫,美玉應(yīng)須作圭壁

4:請將便腹包五車,汲汲講摩如故疾

贈(zèng)李德載 / 作者:張耒

男兒當(dāng)讀五車書,輟業(yè)應(yīng)須蓋棺日。

人生事業(yè)要強(qiáng)學(xué),譬彼欲耕須逮濕。

李郎落落奇丈夫,美玉應(yīng)須作圭壁。

請將便腹包五車,汲汲講摩如故疾。


贈(zèng)李德載解釋:


《贈(zèng)李德載》是張耒創(chuàng)作的一首詩詞,屬于宋代文學(xué)作品。以下是這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析:

中文譯文:

男兒當(dāng)讀五車書,

輟業(yè)應(yīng)須蓋棺日。

人生事業(yè)要強(qiáng)學(xué),

譬彼欲耕須逮濕。

李郎落落奇丈夫,

美玉應(yīng)須作圭壁。

請將便腹包五車,

汲汲講摩如故疾。

詩意:

這首詩詞表達(dá)了對李德載的贊賞和勸勉。詩中提到,一個(gè)男子漢應(yīng)該廣泛涉獵書籍,不應(yīng)該因?yàn)檩z學(xué)的日子到來才開始學(xué)習(xí)。人生的事業(yè)需要通過不斷學(xué)習(xí)來強(qiáng)化,就像耕作必須等到土壤濕潤一樣。李德載被贊揚(yáng)為一個(gè)杰出的丈夫,就像美玉需要被雕琢成為優(yōu)秀的禮器一樣。最后,詩人請求李德載將他的知識智慧傳授給他人,像以往一樣急切地教導(dǎo)和鞭策他人。

賞析:

這首詩詞通過對李德載的稱贊和勸勉,展現(xiàn)了宋代時(shí)期重視學(xué)識和人生事業(yè)的價(jià)值觀。詩中使用了豐富的意象和比喻,通過耕作、美玉和車書等元素,強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性以及個(gè)人成長的必要條件。詩人借助這些形象,表達(dá)了對李德載的崇敬之情,并寄托了自己對于追求知識和事業(yè)發(fā)展的追求。

在賞析這首詩詞時(shí),可以注意到其中的意象和比喻的運(yùn)用,以及對于學(xué)習(xí)和人生事業(yè)的思考。這首詩詞不僅展示了宋代時(shí)期的價(jià)值觀,也對于現(xiàn)代人仍然具有啟示意義,提醒我們要積極追求知識,不斷學(xué)習(xí)和成長,為人生的事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。



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