|
|
寄晉州孫學(xué)士 / 作者：曾鞏 |
風(fēng)標(biāo)閑淡易為安，晉陜應(yīng)忘道路難。
學(xué)似海收天下水，性如桂奈月中寒。
素心已向新書見，大法常留后世看。
自送西舟江上別，孤懷經(jīng)歲未能寬。
|
|
寄晉州孫學(xué)士解釋：
《寄晉州孫學(xué)士》是宋代文人曾鞏所作的一首詩。以下是對(duì)這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析：
中文譯文：
風(fēng)標(biāo)閑淡易為安，
晉陜應(yīng)忘道路難。
學(xué)似海收天下水，
性如桂奈月中寒。
素心已向新書見，
大法常留后世看。
自送西舟江上別，
孤懷經(jīng)歲未能寬。
詩意：
這首詩表達(dá)了詩人曾鞏對(duì)友人孫學(xué)士的思念之情。詩人通過自然景物和比喻，反映了他對(duì)孫學(xué)士的贊賞和思念之情，同時(shí)也表達(dá)了自己內(nèi)心的憂愁和孤獨(dú)。
賞析：
這首詩詞以簡(jiǎn)練的語言描繪了詩人對(duì)友人的思念之情。首兩句“風(fēng)標(biāo)閑淡易為安，晉陜應(yīng)忘道路難”表達(dá)了詩人對(duì)友人的贊賞，表示友人以淡泊寧靜的態(tài)度對(duì)待事物，能夠克服困難。接下來的兩句“學(xué)似海收天下水，性如桂奈月中寒”通過比喻，將友人的學(xué)問比作廣收天下水的大海，將友人的性格比作桂樹在寒冷月夜中的堅(jiān)韌。這些比喻形象生動(dòng)，傳遞出友人學(xué)識(shí)淵博、品性高潔的形象。
接下來的兩句“素心已向新書見，大法常留后世看”表達(dá)了詩人對(duì)友人學(xué)問的贊美和對(duì)他所著作品的推崇。友人的學(xué)問已經(jīng)展現(xiàn)在新書之中，并且他的大法（指學(xué)術(shù)思想和理論）將會(huì)流傳后世，為后人所學(xué)習(xí)和借鑒。
最后兩句“自送西舟江上別，孤懷經(jīng)歲未能寬”表達(dá)了詩人與友人分別的憂愁和孤獨(dú)。詩人將友人送上西舟，目送他離去，而自己的孤獨(dú)之情經(jīng)過歲月的流逝仍未能減輕。這些句子通過描寫個(gè)人情感，增加了詩詞的情感色彩。
總體來說，這首詩通過簡(jiǎn)潔而富有意象的語言，表達(dá)了詩人對(duì)友人的贊美和思念之情，同時(shí)也表達(dá)了自己的憂愁和孤獨(dú)。這種情感的交融，使得這首詩具有一種深沉而含蓄的美感。 |
|
