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讀書四首 / 作者：曾幾 |
童子區(qū)區(qū)攻一藝，老生汲汲事三馀。
偶然領(lǐng)會忘言處，只有淵明解讀書。
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讀書四首解釋：
這首詩詞是宋代曾幾所作的《讀書四首》。以下是我為你提供的中文譯文、詩意和賞析：
讀書四首
童子區(qū)區(qū)攻一藝，
年輕人努力攻讀一門技藝，
老生汲汲事三馀。
老年人埋頭苦干，事務(wù)繁忙。
偶然領(lǐng)會忘言處，
偶爾會獲得領(lǐng)悟，忘卻言辭，
只有淵明解讀書。
只有類似淵明這樣的人才能真正理解讀書之道。
詩意：
這首詩詞描繪了讀書對于不同年齡段的人們的重要性和意義。首先，它提到年輕人應(yīng)該努力攻讀一門技藝，展現(xiàn)了對年輕人學(xué)習(xí)的期望和鼓勵。然后，詩中描述了老年人為了應(yīng)對繁忙的事務(wù)而埋頭苦干，體現(xiàn)了他們對于三馀（指時間的余暇）的珍視和努力。最后，詩人通過提到淵明，表達(dá)了對于真正理解讀書之道的渴望和敬仰。
賞析：
這首詩詞以簡潔明快的語言，通過對不同年齡段人們讀書的描述，傳遞了對于學(xué)習(xí)和讀書的重要性的思考。詩人通過對童子和老生的對比，突出了不同年齡段人們讀書的動機和境遇。童子表示年輕人，他們正處于學(xué)習(xí)的階段，應(yīng)該努力攻讀一門技藝，為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。而老生則代表了老年人，他們在應(yīng)對繁忙的事務(wù)時，仍然努力擠出時間來讀書。偶然領(lǐng)會忘言處表明讀書不僅僅是機械地學(xué)習(xí)知識，而是需要在領(lǐng)悟中超越言辭的束縛。最后，提到淵明，淵明是指東漢末年的著名文學(xué)家郭泰，他以才智卓越而著稱，這里代表了真正理解讀書之道的人。
整首詩詞透過對不同年齡段人們的描繪，表達(dá)了對于讀書的推崇和敬仰。它提醒人們不論年輕還是年老，都應(yīng)該堅持學(xué)習(xí)和讀書，通過讀書來豐富自己的內(nèi)在世界。同時，詩中也展示了讀書的深度和內(nèi)涵，強調(diào)了讀書的真正價值不僅僅在于獲得知識，更在于對于人生的領(lǐng)悟和提升。 |
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