學(xué)子 / 作者：王令

學(xué)子解釋?zhuān)?/h2>
《學(xué)子》是一首宋代的詩(shī)詞，作者是王令。以下是詩(shī)詞的中文譯文、詩(shī)意和賞析：

瑣瑣來(lái)學(xué)子，從我問(wèn)古風(fēng)。

孜孜不倦地前來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)子們，聽(tīng)我問(wèn)古代的風(fēng)尚。

謂言古之人，學(xué)不求世功。

我說(shuō)古代的人，他們學(xué)習(xí)并非為了追求世俗的功名。

以其明智余，施與天下同。

因?yàn)樗麄冇兄匠Ｈ说闹腔?，將自己的學(xué)識(shí)回饋給天下眾人。

能知學(xué)為身，自不恤窮通。

他們明白學(xué)習(xí)是為了修身養(yǎng)性，而不是為了追逐財(cái)富和名利。

童子顧我笑，是言得無(wú)蒙。

年輕的學(xué)子們回頭望著我微笑，表示他們理解我的話(huà)語(yǔ)并沒(méi)有被蒙蔽。

斯道使可遵，曾不聞父翁。

這是一條可供追隨的道路，即使從未聽(tīng)聞過(guò)父輩長(zhǎng)輩的言教。

謂言童子歸，益自謀厥躬。

我告訴年輕的學(xué)子們回去后要更加努力，為自己謀求更好的前途。

吾不能爾言，亦不必爾從。

我無(wú)法將自己的言語(yǔ)傳授給你們，你們也無(wú)需完全追隨我的意見(jiàn)。

這首詩(shī)詞表達(dá)了作者對(duì)學(xué)子們的贊賞和鼓勵(lì)，他認(rèn)為真正的學(xué)習(xí)應(yīng)該是為了修身養(yǎng)性，而不是追求功名利祿。作者通過(guò)古人的智慧和道德操守來(lái)啟發(fā)學(xué)子們，告訴他們要追隨這條道路，不必受世俗的迷惑。作者對(duì)年輕的學(xué)子們的笑容表示他們理解了這些道理，并且會(huì)在回去后更加努力學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)謀求更好的發(fā)展。詩(shī)詞最后表達(dá)了作者對(duì)學(xué)子們的尊重，認(rèn)為他們有自己的思考和選擇權(quán)，不必完全追隨他的意見(jiàn)。整首詩(shī)詞以簡(jiǎn)潔而含蓄的語(yǔ)言表達(dá)了作者對(duì)真正學(xué)習(xí)的理解和學(xué)子們的鼓勵(lì)。