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挽唐學(xué)錄頤 / 作者：廖行之 |
今代稱純孝，如公第一流。
事親惟婉順，勵志只操修。
德行渾無間，功名略未酬。
空遺千古恨，明月一山丘。
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挽唐學(xué)錄頤解釋：
《挽唐學(xué)錄頤》是宋代詩人廖行之創(chuàng)作的一首詩詞。下面是對該詩詞的中文譯文、詩意和賞析。
中文譯文：
如今的時代稱贊純孝，如公是第一流的典范。對待父母，只有溫順順從；對待自己的志向，只有勤奮修行。他的品德行為無可挑剔，但功名尚未得到充分的回報。他留下了千古的遺憾，就像明亮的月亮照耀著一座孤峰。
詩意：
《挽唐學(xué)錄頤》表達(dá)了對純孝和品德高尚的贊美，以及對個人奮斗與成就的思考。詩中提到的如公是一個優(yōu)秀的典范，他對待父母親非常孝順，同時他也努力追求自己的志向，具備了修身齊家治國平天下的品質(zhì)。然而，盡管他的德行無可挑剔，但功名和成就卻并不完全符合他的期望，這使他心存遺憾。整首詩以明月照耀孤峰作為結(jié)尾，意味著盡管取得了一定的成就，但仍有一座高峰等待著他去攀登。
賞析：
這首詩詞以簡潔明快的語言展現(xiàn)了作者對純孝和個人奮斗的贊美和思考。作者通過對如公的描寫，表達(dá)了對孝道的推崇，強(qiáng)調(diào)孝順是一個人品德高尚的重要標(biāo)志。同時，詩中也提到了如公對自己的努力追求，他通過勤奮修行來拓展自己的志向。然而，詩中也透露出一絲遺憾，表達(dá)了作者對功名成就的期望與現(xiàn)實之間的差距。整首詩以明月和孤峰作為象征性的意象，給人一種寂寥和追求的感覺，使人對生命中的奮斗和成就產(chǎn)生共鳴。
廖行之是宋代著名的文學(xué)家和詩人，他的詩作以清新自然、意境深遠(yuǎn)而著稱?！锻焯茖W(xué)錄頤》展現(xiàn)了他對孝道和個人奮斗的思考，通過簡潔而富有意味的語言，使讀者能夠感受到作者的情感與思想。這首詩詞在傳統(tǒng)文化中弘揚(yáng)了孝道的美德，同時也提醒人們在追求個人理想的過程中要保持謙遜和奮發(fā)的精神。 |
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