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驚雷聚雨 / 作者：陽枋 |
方公桃節(jié)筍班中，問學(xué)心旌日夜東。
時序催人煙水遠(yuǎn)，臨流愿借一帆風(fēng)。
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驚雷聚雨解釋：
《驚雷聚雨》是宋代陽枋創(chuàng)作的一首詩詞。以下是對該詩的中文譯文、詩意和賞析：
譯文：
方公桃節(jié)筍班中，
問學(xué)心旌日夜東。
時序催人煙水遠(yuǎn)，
臨流愿借一帆風(fēng)。
詩意：
這首詩描繪了一個學(xué)者的景象，他正身處于一個桃樹的節(jié)日慶典中。他的思緒卻不停地向東方尋求學(xué)問的真諦。時光的流轉(zhuǎn)使得他感到離煙火喧囂和繁華都越來越遠(yuǎn)，而他卻希望能夠借助一陣風(fēng)，順流而下，追尋自己的學(xué)問之路。
賞析：
這首詩詞以簡潔優(yōu)美的語言，表達(dá)了學(xué)者對于知識的渴望和追求。首聯(lián)“方公桃節(jié)筍班中”，描繪了一個慶祝桃樹節(jié)日的場景，顯示了詩人身處熱鬧喜慶之中。但接下來的兩句“問學(xué)心旌日夜東”，通過“問學(xué)心旌”表達(dá)了詩人對知識的追求，他的心思一直向東方尋求學(xué)問的真諦。
接下來的兩句“時序催人煙水遠(yuǎn)，臨流愿借一帆風(fēng)”揭示了詩人對時光流逝的感慨和對遠(yuǎn)方的向往。時序的推移使得他感到自己與繁華煙水越來越遠(yuǎn)，而他卻希望能夠借助一陣風(fēng)，順流而下，追尋自己的學(xué)問之路。這種對遠(yuǎn)方的渴望和對自由的追求，給人以豪情壯志和積極向上的力量。
整首詩以簡練的文字展現(xiàn)了詩人的心境和追求。通過對慶典與學(xué)問的對比，詩人表達(dá)了自己對知識的渴求和對繁華的超越。這種追求真理、追求自由的精神，體現(xiàn)了宋代士人崇尚學(xué)問和追求個人獨立精神的特點，同時也具有普世的價值和意義。 |
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