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柯博士畫竹 / 作者：王冕 |
湖州老文久已矣，近來(lái)墨竹夸二李。
紛紛后學(xué)爭(zhēng)奪真，畫竹豈能知竹意。
奎章學(xué)士丹丘生，力能與文相抗衡。
長(zhǎng)縑大楮縱揮掃，高堂六月驚秋聲。
人傳學(xué)士手有竹，我知學(xué)士瑯玕腹。
去年長(zhǎng)歌下溪谷，見(jiàn)我忘形笑淇澳。
我為愛(ài)竹足不閑，十年走遍江南山。
今日披圖看新畫，乃知愛(ài)竹亦如我。
何當(dāng)置我于其下，竹冠草衣相對(duì)坐，坐嘯清風(fēng)過(guò)長(zhǎng)夏。
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柯博士畫竹解釋：
《柯博士畫竹》是元代王冕的一首詩(shī)詞。這首詩(shī)以描繪柯博士畫竹為主題，通過(guò)描寫畫竹的過(guò)程以及詩(shī)人對(duì)竹的熱愛(ài)與追求，展示了詩(shī)人對(duì)竹的情感和對(duì)藝術(shù)的追求。
詩(shī)詞的中文譯文如下：
湖州老文久已矣，
近來(lái)墨竹夸二李。
紛紛后學(xué)爭(zhēng)奪真，
畫竹豈能知竹意。
奎章學(xué)士丹丘生，
力能與文相抗衡。
長(zhǎng)縑大楮縱揮掃，
高堂六月驚秋聲。
人傳學(xué)士手有竹，
我知學(xué)士瑯玕腹。
去年長(zhǎng)歌下溪谷，
見(jiàn)我忘形笑淇澳。
我為愛(ài)竹足不閑，
十年走遍江南山。
今日披圖看新畫，
乃知愛(ài)竹亦如我。
何當(dāng)置我于其下，
竹冠草衣相對(duì)坐，
坐嘯清風(fēng)過(guò)長(zhǎng)夏。
這首詩(shī)詞表達(dá)了詩(shī)人對(duì)竹的熱愛(ài)與追求。詩(shī)詞開(kāi)篇以湖州老文久已的景象作為背景，引出了近來(lái)墨竹夸二李的盛況，揭示了后學(xué)紛紛爭(zhēng)奪真正的墨竹作品的情景。接著，詩(shī)人提出了一個(gè)問(wèn)題：畫竹的人能否真正理解竹的本質(zhì)和意義。
隨后，詩(shī)人提到了奎章學(xué)士丹丘生，他是一個(gè)在文學(xué)上與詩(shī)人相抗衡的人物。描寫了他揮毫潑墨的場(chǎng)景，以及他的作品在六月的高堂中引起的秋意和震撼。
詩(shī)人接著提到了人們對(duì)奎章學(xué)士傳言他手中有竹，而詩(shī)人知道他的竹藏在瑯玕腹中，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)竹的了解和共鳴。然后，詩(shī)人回憶了自己去年在溪谷中長(zhǎng)歌的情景，當(dāng)時(shí)忘記了自己的身份而歡笑淇澳，彰顯了他對(duì)竹的熱愛(ài)使他忘我。
最后兩句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)竹的癡迷和渴望。他為了愛(ài)竹，十年來(lái)走遍江南山，今日披圖看新畫，才發(fā)現(xiàn)他與愛(ài)竹的人一樣。最后，詩(shī)人表達(dá)了自己希望能夠與竹相處，戴著竹冠，身著草衣，坐在竹下吹響清風(fēng)，度過(guò)長(zhǎng)夏的愿望。
這首詩(shī)詞通過(guò)對(duì)竹的描繪和詩(shī)人對(duì)竹的情感表達(dá)，展示了詩(shī)人對(duì)藝術(shù)的追求和對(duì)自然之美的欣賞。詩(shī)中的竹不僅是一種自然景物，更是詩(shī)人內(nèi)心深處的情感寄托和追求的象征。整首詩(shī)詞以細(xì)膩的筆觸勾勒出了竹的神韻和詩(shī)人的情感，使讀者在欣賞竹的美的同時(shí)也能感受到詩(shī)人對(duì)藝術(shù)和自然的熱愛(ài)與追求。 |
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