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要望之過(guò)我廬 / 作者：王安石 |
念子且行矣，要子過(guò)我廬。
汲我山下泉，煮我園中蔬。
知子有仁心，不忍釣我魚(yú)。
我池在人境，不與獱獺居。
亦復(fù)無(wú)蟲(chóng)蛆，出沒(méi)爭(zhēng)腐余。
食罷往游觀，鱍鱍藻與浦。
清波映白日，擺尾揚(yáng)其須。
豈魚(yú)有此樂(lè)，而我與子無(wú)。
擊壤謠圣時(shí)，自得以為娛。
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要望之過(guò)我廬解釋?zhuān)?/h2>
詩(shī)詞：《要望之過(guò)我廬》
朝代：宋代
作者：王安石
念子且行矣，要子過(guò)我廬。
汲我山下泉，煮我園中蔬。
知子有仁心，不忍釣我魚(yú)。
我池在人境，不與獱獺居。
亦復(fù)無(wú)蟲(chóng)蛆，出沒(méi)爭(zhēng)腐余。
食罷往游觀，鱍鱍藻與浦。
清波映白日，擺尾揚(yáng)其須。
豈魚(yú)有此樂(lè)，而我與子無(wú)。
擊壤謠圣時(shí)，自得以為娛。
中文譯文：
思念子兒，暫且行吧，讓你來(lái)我的小屋。
汲取我山下的泉水，煮我園中的蔬菜。
知道你有仁心，不忍心釣我的魚(yú)。
我的池塘在人類(lèi)居住的地方，不與水獺為伍。
也沒(méi)有蟲(chóng)蛆出沒(méi)爭(zhēng)奪腐爛的殘?jiān)?br/>
吃過(guò)飯后去游覽，觀賞著郁郁蔥蔥的草藻和湖泊。
清澈的波浪映照著白日，搖動(dòng)尾巴揚(yáng)起魚(yú)須。
難道魚(yú)兒有這樣的樂(lè)趣，而我與你卻無(wú)法分享。
擊打著土壇，吟唱著圣賢的時(shí)代，自得其樂(lè)。
詩(shī)意和賞析：
這首詩(shī)詞是王安石在宋代創(chuàng)作的一首田園詩(shī)。詩(shī)人以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)親情、友情和自然的贊美和向往。
詩(shī)中，詩(shī)人思念著自己的子兒，邀請(qǐng)他來(lái)自己的小屋作客。他汲取山下的泉水，用它來(lái)煮自己園中的蔬菜，這是為了向子兒表達(dá)他對(duì)子兒仁愛(ài)之心的理解，不忍心傷害魚(yú)兒。詩(shī)人的池塘位于人類(lèi)居住的地方，不與水獺為伍，也沒(méi)有蟲(chóng)蛆出沒(méi)爭(zhēng)奪腐爛的殘?jiān)@示了詩(shī)人精心的打理和維護(hù)。飯后，詩(shī)人與子兒一起游覽，觀賞著美麗的草藻和湖泊，清澈的波浪映照著陽(yáng)光，魚(yú)兒擺動(dòng)尾巴揚(yáng)起魚(yú)須，這種景象使詩(shī)人感到歡樂(lè)。然而，詩(shī)人思考到魚(yú)兒在享受這份快樂(lè)，而自己與子兒卻無(wú)法共享，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)親情和友情的思念和渴望。最后，詩(shī)人擊打著土壇，吟唱著圣賢的時(shí)代，自得其樂(lè)，表達(dá)了他對(duì)古代圣賢時(shí)代的向往和追求。
這首詩(shī)通過(guò)對(duì)親情、友情和自然景物的描繪，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家庭和友誼的珍視，以及對(duì)寧?kù)o田園生活和理想社會(huì)的向往。同時(shí)，詩(shī)中也展示了詩(shī)人對(duì)自然的敏感和對(duì)生活的熱愛(ài)，以及對(duì)傳統(tǒng)詩(shī)詞的中文譯文：
《要望之過(guò)我廬》
念子且行矣，要子過(guò)我廬。
汲我山下泉，煮我園中蔬。
知子有仁心，不忍釣我魚(yú)。
我池在人境，不與獱獺居。
亦復(fù)無(wú)蟲(chóng)蛆，出沒(méi)爭(zhēng)腐余。
食罷往游觀，鱍鱍藻與浦。
清波映白日，擺尾揚(yáng)其須。
豈魚(yú)有此樂(lè)，而我與子無(wú)。
擊壤謠圣時(shí)，自得以為娛。
中文譯文：
思念兒子，暫且行吧，讓兒子來(lái)我家。
汲取我山下的泉水，煮我園中的蔬菜。
知道兒子有仁心，不忍釣我的魚(yú)。
我的池塘在人類(lèi)居住的地方，不與水獺共居。
也沒(méi)有蟲(chóng)蛆出沒(méi)爭(zhēng)奪腐爛的殘?jiān)?br/>
吃完飯后去游覽，欣賞豐美的草藻和湖泊。
清澈的波浪映照白日，擺動(dòng)尾巴揚(yáng)起魚(yú)須。
難道魚(yú)兒有此樂(lè)趣，而我與兒子卻無(wú)法共享。
敲擊土壇吟唱圣賢時(shí)代，自我感到快樂(lè)。
詩(shī)意和賞析：
這首詩(shī)是宋代文學(xué)家王安石創(chuàng)作的作品，表達(dá)了對(duì)家庭、友情和自然的思念和向往。
詩(shī)中，詩(shī)人思念兒子，邀請(qǐng)兒子來(lái)他的家作客。他汲取山下的泉水，用它來(lái)煮園中的蔬菜。詩(shī)人知道兒子有仁愛(ài)之心，不忍心釣他的魚(yú)。他的池塘位于人居之地，不與水獺共處。池塘中也沒(méi)有蟲(chóng)蛆出沒(méi)爭(zhēng)奪腐爛的殘?jiān)@示了詩(shī)人的精心打理。飯后，詩(shī)人與兒子一起去游覽，欣賞池塘中郁郁蔥蔥的草藻和湖泊。清澈的波浪映照著陽(yáng)光，魚(yú)兒擺動(dòng)尾巴揚(yáng)起魚(yú)須。詩(shī)人不禁思考，難道魚(yú)兒有這樣的快樂(lè)，而我與兒子卻無(wú)法共享。最后，他敲擊土壇，吟唱圣賢時(shí)代，自我感到快樂(lè)。
這首詩(shī)通過(guò)對(duì)親情、友情和自然景物的描繪，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家庭和友誼的珍視，以及對(duì)寧?kù)o田園生活和理想社會(huì)的向往。詩(shī)人對(duì)自然的細(xì)膩觀察和對(duì)生活的熱愛(ài)，體現(xiàn)了他對(duì)傳統(tǒng)文化和理想境界的追求。整首詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)練，意境清新，給人以寧?kù)o和愉悅的感覺(jué)。
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