|
|
|
生平浪學(xué)不知株，江北江南去荷鋤。
窗風(fēng)文字翻葉葉，猶似勸人勤讀書。
|
|
平原郡齋二首解釋：
《平原郡齋二首》是宋代文學(xué)家黃庭堅(jiān)創(chuàng)作的一首詩(shī)詞。下面是這首詩(shī)詞的中文譯文、詩(shī)意和賞析：
《平原郡齋二首》
生平浪學(xué)不知株，
江北江南去荷鋤。
窗風(fēng)文字翻葉葉，
猶似勸人勤讀書。
中文譯文：
我生平漂泊學(xué)問，不知道安定的家園，
在江北和江南，我努力耕耘。
窗外的風(fēng)吹動(dòng)文字，一頁(yè)一頁(yè)翻飛，
仿佛在勸告人們勤奮讀書。
詩(shī)意和賞析：
這首詩(shī)詞描繪了詩(shī)人黃庭堅(jiān)的求學(xué)經(jīng)歷和讀書的態(tài)度。詩(shī)人自稱"生平浪學(xué)不知株"，表示自己一直以來(lái)都是漂泊學(xué)習(xí)的，沒有固定的根據(jù)地。他以"江北江南去荷鋤"的形象來(lái)表達(dá)自己在各地辛勤耕耘學(xué)問的情景。"江北江南"指的是他在南北各地的求學(xué)經(jīng)歷，而"荷鋤"則象征著辛勤的努力。
接下來(lái)的兩句"窗風(fēng)文字翻葉葉，猶似勸人勤讀書"，描繪了詩(shī)人坐在齋室中，窗外的風(fēng)吹動(dòng)書頁(yè)，翻動(dòng)著文字。這景象讓詩(shī)人感慨萬(wàn)千，仿佛文字本身在勸告人們要勤奮讀書。通過窗外的風(fēng)吹動(dòng)書頁(yè)的形象，詩(shī)人表達(dá)了讀書的重要性和價(jià)值，呼吁人們要勤奮學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)。
整首詩(shī)詞簡(jiǎn)潔明快，語(yǔ)言樸實(shí)自然，通過對(duì)自己求學(xué)經(jīng)歷的描述和窗外景象的描繪，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)讀書的熱愛和崇尚。詩(shī)人以自身經(jīng)歷為依托，以簡(jiǎn)明的筆觸表達(dá)了對(duì)讀書的認(rèn)同和推崇，鼓勵(lì)人們要勤奮學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)，追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。這首詩(shī)詞展現(xiàn)了黃庭堅(jiān)積極向上的人生態(tài)度和崇尚學(xué)問的情懷，具有教育意義和啟示作用。
|
|
