|
|
送齊學(xué)士公知荊南 / 作者：司馬光 |
漢家太守治才高，楚國山種氣象豪。
旗旆逶迤蟠夢澤，樓船贔屭壓江濤。
雄名誰復(fù)知宣武，遺愛猶應(yīng)禮叔敖。
何必三年求奏計(jì)，詔書朝夕賜金褒。
|
|
送齊學(xué)士公知荊南解釋：
《送齊學(xué)士公知荊南》是宋代司馬光創(chuàng)作的一首詩詞。以下是詩詞的中文譯文、詩意和賞析：
中文譯文：
漢家太守治才高，
楚國山種氣象豪。
旗旆逶迤蟠夢澤，
樓船贔屭壓江濤。
雄名誰復(fù)知宣武，
遺愛猶應(yīng)禮叔敖。
何必三年求奏計(jì)，
詔書朝夕賜金褒。
詩意：
這首詩詞是司馬光送別齊學(xué)士公知荊南的作品。詩中描繪了荊南地區(qū)的壯麗景色和齊學(xué)士公治理才能的高超。詩人通過描繪旗幟飄揚(yáng)、樓船巍峨的場景，表達(dá)了對(duì)齊學(xué)士公的贊美和敬佩之情。詩人認(rèn)為齊學(xué)士公的名聲應(yīng)該被更多人所知曉，他的遺愛也應(yīng)該得到禮敬。最后，詩人表達(dá)了對(duì)齊學(xué)士公不必再等待三年才能得到官方認(rèn)可的期望，相信他將很快獲得皇帝的詔書和金褒獎(jiǎng)賞。
賞析：
這首詩詞以豪放的筆觸描繪了荊南地區(qū)的壯麗景色，展現(xiàn)了作者對(duì)自然景觀的贊美之情。通過描繪旗幟飄揚(yáng)、樓船巍峨的場景，詩人將齊學(xué)士公的治理才能與壯麗的自然景觀相結(jié)合，突出了他的杰出才華和威嚴(yán)形象。詩人對(duì)齊學(xué)士公的贊美和敬佩之情溢于言表，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)他名聲不顯的遺憾和期望。最后，詩人鼓勵(lì)齊學(xué)士公不必再等待三年才能得到官方認(rèn)可，相信他將很快獲得皇帝的詔書和金褒獎(jiǎng)賞。整首詩詞既展現(xiàn)了作者對(duì)自然景觀的贊美，又表達(dá)了對(duì)齊學(xué)士公的贊揚(yáng)和期望，具有豪放、激昂的情感色彩。
|
|
