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子厚先生哀辭 / 作者：司馬光 |
先生負材氣，弱冠游窮邊。
麻衣揖鉅公，決策期萬全。
謂言叛羌背，會可執(zhí)而鞭。
意趣小參差，萬金莫留連。
中年更折節(jié)，六籍事精研。
羲農(nóng)訖周孔，上下皆貫穿。
造次循繩墨，儒行無少愆。
師道久廢闋，模范幾無傳。
先生力振起，不絕尚聊綿。
教人學雖博，要以禮為先。
庶幾百世后，復睹三王前。
釋老比尤熾，群倫將蕩然。
先生論性命，指示令知天。
聲光動京師，名卿爭蘆延。
寘這石渠閣，豈徒修簡編。
丞相正自用，立有榮枯權。
先生不可屈，去之歸臥堅。
孤嫠聚滿室，糊口耕無田。
欣欣茹藜藿，皆不思肥鮮。
近應詔書起，尋取病告旋。
舊廬不能到，丹旐風翩翩。
人生會歸盡，但問愚與賢。
借令陽虎壽，詎足驕顏淵。
況於朱紫貴，飄忽如云煙。
豈若有清名，高出太白巔。
門人俱絰帶，雪涕會松阡。
厚終信為美，繼志仍須專。
讀經(jīng)守舊學，勿為利祿遷。
好禮效古人，勿為時俗牽。
修內(nèi)勿修外，執(zhí)中勿執(zhí)偏。
當令洙泗風，郁郁滿秦川。
先生儻有知，無憾歸重泉。
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子厚先生哀辭解釋：
先生背材氣，成人游戲無邊。
麻衣向巨公，決策期萬全。
說反叛的羌人背，正好可以拿著鞭子。
意小參差不齊，萬金莫留連。
中期改變行為，六經(jīng)事精研。
伏羲神農(nóng)之后周孔，上下都貫穿。
倉促循繩墨，儒者的行為沒有一點過失。
李師道長時間期滿，模型幾乎沒有傳。
先生努力振作起來，不斷還姑且綿。
教人學習雖然廣泛，要以禮為先。
差不多一百代以后，再看三前。
釋老比尤其猖獗，群倫將蕩然無存。
先生談論性命，指示命令知天。
名聲震動京城，叫你爭蘆葦蔓延。
放到這石渠閣，難道僅僅是加強歷史。
丞相正從使用，建立有枯榮權。
先生不可屈服，離開的歸臥堅硬。
喪夫守寡聚滿室，糊口在沒有田。
欣然吃野菜，都不想肥鮮。
近應韶書起，尋取告病旋轉(zhuǎn)。
舊房屋不能到，丹臃風采翩翩。
人生總會盡，只是問我和你。
借讓陽虎壽，難道值得驕傲顏淵。
何況朱紫貴，飄忽如云煙。
哪里如果有清廉的名聲，高從太白頂。
門人都絰帶，雪淚會松阡。
厚始終相信為好，繼志仍然需要專門。
讀經(jīng)守舊學，不要為利祿遷。
好禮效法古人，不要被世俗牽。
修內(nèi)不要修外，堅持中不要拉偏。
會讓洙泗風，郁悶到秦川。
先生如果有知道，沒有遺憾回去重泉。
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