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感懷寄盧給事二首 / 作者：貫休 |
綿綿遠(yuǎn)念近來多，喜鵲隨函到綠蘿。
雖匪二賢曾入洛，忽驚六義減沈疴。
童扳鄰杏隳墻瓦，燕啄花泥落砌莎。
好更因人寄消息，沃州歸去已蹉跎。
常憶團(tuán)圓繡像前，東歸經(jīng)亂獨(dú)生全。
孤峰已住六七處，萬事無成三十年。
每想苑墻危逼路，更思缽塔曉凌煙。
如今憔悴荊枝盡，一諷來書一愴然。
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感懷寄盧給事二首解釋：
《感懷寄盧給事二首》是唐代貫休創(chuàng)作的一首詩詞。詩中表達(dá)了作者深思熟慮、感懷憂愁之情，以及對過往歲月的回憶和對未來的迷茫。
詩詞的中文譯文如下：
綿綿遠(yuǎn)念近來多，喜鵲隨函到綠蘿。
雖匪二賢曾入洛，忽驚六義減沈疴。
童扳鄰杏隳墻瓦，燕啄花泥落砌莎。
好更因人寄消息，沃州歸去已蹉跎。
常憶團(tuán)圓繡像前，東歸經(jīng)亂獨(dú)生全。
孤峰已住六七處，萬事無成三十年。
每想苑墻危逼路，更思缽塔曉凌煙。
如今憔悴荊枝盡，一諷來書一愴然。
詩意和賞析：
這首詩分為兩首，描繪了作者內(nèi)心的感懷與憂愁。
第一首表達(dá)了作者思念、思念之情多得不盡。詩中喜鵲隨信到綠蘿，表達(dá)了遠(yuǎn)方的朋友通過書信傳遞問候和消息，令作者感到欣慰。然而，雖然作者曾經(jīng)認(rèn)識一些賢才，卻因?yàn)榉N種困頓而失去了他們的陪伴。這種突然間喪失了曾經(jīng)的六位賢才的感觸，使作者對自己的不足和痛苦有了更深的感受。
第二首描繪了作者的困苦和孤獨(dú)。童扳住杏樹，發(fā)現(xiàn)墻瓦破碎，燕子啄花泥，落在滿是草的磚瓦堆上。這些景象使作者感到自己的家園已經(jīng)荒廢。他思念家鄉(xiāng)的一切，渴望歸去，卻已經(jīng)錯過了沃州的時光。他常常想起家人團(tuán)聚時的場景，他曾經(jīng)經(jīng)歷的困苦和苦難，他孤獨(dú)地在山峰上度過的日子，以及三十年來無所成就的一切。作者回憶起曾經(jīng)的歲月，感到自己身世的坎坷和曲折。他思索著過去的境遇，回想起曾經(jīng)面臨的困境，以及前途的不確定性。
整首詩以瑣碎的事物和景象來描繪作者的內(nèi)心痛苦和對美好過去的懷念。通過這些感覺和回憶，作者表達(dá)了自己對人生的困惑和對未來的迷茫。整首詩語言簡練，卻傳達(dá)了深沉的思考和感慨之情，展示了唐代貫休扎實(shí)的寫作功底和對人生真實(shí)感觸的把握。 |
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