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賦得白鷗歌送李伯康歸使 / 作者：盧綸 |
積水深源，白鷗翻翻。
倒影光素，于潭之間。
銜魚(yú)魚(yú)落亂驚鳴，爭(zhēng)撲蓮叢蓮葉傾。
爾不見(jiàn)波中鷗鳥(niǎo)閑無(wú)營(yíng)，何必汲汲勞其生。
柳花冥濛大堤口，悠揚(yáng)相和乍無(wú)有。
輕隨去浪杳不分，細(xì)舞清風(fēng)亦何有。
似君換得白鵝時(shí)，獨(dú)憑闌干雪滿池。
今日還同看鷗鳥(niǎo)，如何羽翮復(fù)參差。
復(fù)參差，海濤瀾漫何由期。
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賦得白鷗歌送李伯康歸使解釋：
《賦得白鷗歌送李伯康歸使》是唐代盧綸創(chuàng)作的一首詩(shī)詞。以下是詩(shī)詞的中文譯文、詩(shī)意和賞析：
積水深源，白鷗翻翻。
倒影光素，于潭之間。
銜魚(yú)魚(yú)落亂驚鳴，爭(zhēng)撲蓮叢蓮葉傾。
爾不見(jiàn)波中鷗鳥(niǎo)閑無(wú)營(yíng)，何必汲汲勞其生。
這首詩(shī)詞展現(xiàn)了一幅湖水之上白鷗飛舞的景象。湖水深沉，白鷗翻飛盤(pán)旋。倒影清澈明亮，在湖水之間交相輝映。白鷗捕魚(yú)時(shí)，魚(yú)兒驚慌亂躍，發(fā)出尖銳的叫聲，它們爭(zhēng)相撲向蓮花叢，蓮葉被驚起而傾斜。詩(shī)人問(wèn)，你可曾看見(jiàn)湖水中的鷗鳥(niǎo)自在地游弋，沒(méi)有繁忙的捕食活動(dòng)？為什么要過(guò)分勞累地爭(zhēng)奪生計(jì)？
柳花冥濛大堤口，悠揚(yáng)相和乍無(wú)有。
輕隨去浪杳不分，細(xì)舞清風(fēng)亦何有。
似君換得白鵝時(shí)，獨(dú)憑闌干雪滿池。
今日還同看鷗鳥(niǎo)，如何羽翮復(fù)參差。
復(fù)參差，海濤瀾漫何由期。
接下來(lái)的描寫(xiě)轉(zhuǎn)移到大堤上的柳樹(shù)，它的花朵隱約飄散，悠揚(yáng)的歌聲仿佛并不存在。它輕輕地隨著波浪蕩漾，無(wú)法分辨浪花和柳花，細(xì)小的舞姿似乎也沒(méi)有什么意義。詩(shī)人說(shuō)，就像你當(dāng)初換到了白鵝的時(shí)候一樣，獨(dú)自倚靠在欄桿上，眼前的池塘被白雪覆蓋。今天我們?cè)俅我煌^看鷗鳥(niǎo)，可它們的羽翼卻變得參差不齊。參差的羽翼，仿佛大海的波濤洶涌，我們又如何能期望它們平穩(wěn)自如呢？
這首詩(shī)詞以白鷗為主題，通過(guò)描繪白鷗在湖水上的活動(dòng)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)于自然和生活的思考。白鷗在捕食中競(jìng)爭(zhēng)激烈，而詩(shī)人則以此為引子，反思人類勞累奔波的生活方式。詩(shī)中也融入了對(duì)自然景物的描繪，將柳花和鷗鳥(niǎo)的形象巧妙地結(jié)合，突出了白鷗飛舞的姿態(tài)。
整首詩(shī)詞以自然景物為背景，通過(guò)對(duì)白鷗活動(dòng)的描繪，展示了詩(shī)人對(duì)自然、對(duì)生活的深入觀察和思考，以及對(duì)繁忙勞累生活方式的反思。同時(shí)，詩(shī)人通過(guò)對(duì)柳花和鷗鳥(niǎo)形象的描寫(xiě)，增添了詩(shī)詞的藝術(shù)美感，使整首詩(shī)詞《賦得白鷗歌送李伯康歸使》是唐代盧綸創(chuàng)作的一首詩(shī)詞。這首詩(shī)詞通過(guò)描繪白鷗的活動(dòng)，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)自然和生活的思考。
詩(shī)中描繪了湖水深沉、白鷗翻飛的景象，以及白鷗捕魚(yú)時(shí)魚(yú)兒驚慌亂躍的情景。詩(shī)人反問(wèn)，為什么鷗鳥(niǎo)們要如此辛苦地爭(zhēng)奪生計(jì)，而不見(jiàn)它們自在地在湖水中嬉戲。
接下來(lái)，詩(shī)人將描寫(xiě)的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到柳樹(shù)上的花朵，它們隱約飄散，歌聲似乎并不存在。鷗鳥(niǎo)輕輕地隨著波浪飛舞，無(wú)法分辨浪花和柳花，細(xì)小的舞姿也似乎失去了意義。詩(shī)人提到了當(dāng)初李伯康的白鵝，它獨(dú)自站在欄桿上，面前的池塘被白雪覆蓋。今天，詩(shī)人與李伯康再次觀賞鷗鳥(niǎo)，卻發(fā)現(xiàn)它們的羽翼變得參差不齊，無(wú)法像以往那樣平穩(wěn)飛翔。
整首詩(shī)詞通過(guò)描繪白鷗的活動(dòng)和對(duì)自然景物的描寫(xiě)，展示了詩(shī)人對(duì)自然和生活的深入觀察和思考。詩(shī)人借白鷗的形象，反思人們?cè)诜泵诶壑凶分鹕?jì)的生活方式。同時(shí)，詩(shī)人通過(guò)對(duì)柳花和鷗鳥(niǎo)形象的巧妙結(jié)合，增添了詩(shī)詞的藝術(shù)美感。整首詩(shī)詞通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和含蓄的意境，帶給讀者一種靜謐、思索的氛圍。 |
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