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夏課成感懷 / 作者：韓偓 |
別離終日心忉忉，五湖煙波歸夢(mèng)勞。
凄涼身事夏課畢，濩落生涯秋風(fēng)高。
居世無(wú)媒多困躓，昔賢因此亦號(hào)咷.
誰(shuí)憐愁苦多衰改，未到潘年有二毛。
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夏課成感懷解釋：
《夏課成感懷》是唐代詩(shī)人韓偓創(chuàng)作的一首詩(shī)詞。以下是該詩(shī)詞的中文譯文、詩(shī)意和賞析：
中文譯文：
別離終日心忉忉，
五湖煙波歸夢(mèng)勞。
凄涼身事夏課畢，
濩落生涯秋風(fēng)高。
居世無(wú)媒多困躓，
昔賢因此亦號(hào)咷。
誰(shuí)憐愁苦多衰改，
未到潘年有二毛。
詩(shī)意：
這首詩(shī)詞描繪了一個(gè)人在夏天結(jié)束學(xué)業(yè)時(shí)的感慨和憂慮。作者通過(guò)形容自己心情憂傷、疲憊不堪，感覺(jué)像是在浩渺的湖泊中彷徨的煙波，描述了他的孤獨(dú)和困苦。他覺(jué)得自己的人生在夏天結(jié)束學(xué)業(yè)后變得凄涼，生活如同在秋風(fēng)中飄搖不定。他認(rèn)為自己身邊缺乏幫助，遇到了許多困難和艱苦，就像古代賢人一樣呼喊苦楚。然而，他惋惜現(xiàn)實(shí)生活中的困難改變了他的痛苦，但這種困境還不至于到達(dá)潘生（指貧困潦倒）之年的程度。
賞析：
這首詩(shī)詞以韓偓獨(dú)特的抒發(fā)方式表達(dá)了對(duì)生活困苦的感慨和憂傷。通過(guò)運(yùn)用寫(xiě)景手法，詩(shī)人將自己的心情比作游蕩在湖泊中的煙波，給人一種迷茫和寂寥的感覺(jué)。詩(shī)人的感情真摯動(dòng)人，體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)子在結(jié)束學(xué)業(yè)后面臨的困境和艱辛。詩(shī)中也透露出對(duì)過(guò)去賢人的敬佩之情，認(rèn)為自己遇到的困苦并非獨(dú)有，歷史上的先賢也因此而感嘆叫屈。整首詩(shī)詞通過(guò)凄涼傷感的描寫(xiě)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生活困境的痛苦和對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂，同時(shí)也透露出對(duì)希望與改變的渴望。 |
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