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書文與可墨竹(并敘)分句解釋:

1:亡友文與可有四絕,詩一,楚詞二,草書三,畫四

2:世無知我者,惟子瞻一見,識吾妙處

3:既沒七年,睹其遺跡,而作是詩

4:筆與子皆逝,詩今誰為新

5:空遺運斤質(zhì),卻吊斷弦人

書文與可墨竹(并敘) / 作者:蘇軾

亡友文與可有四絕,詩一,楚詞二,草書三,畫四。

與可嘗云:世無知我者,惟子瞻一見,識吾妙處。

既沒七年,睹其遺跡,而作是詩。

筆與子皆逝,詩今誰為新。

空遺運斤質(zhì),卻吊斷弦人。



書文與可墨竹(并敘)解釋:




《書文與可墨竹(并敘)》是蘇軾的一首詩,描述了蘇軾對已故友人文與可的懷念和對藝術(shù)創(chuàng)作的思考。以下是對該詩的中文譯文、詩意和賞析:

中文譯文:

書文與可墨竹(并敘)

世無知我者,惟子瞻一見,

識吾妙處。

既沒七年,睹其遺跡,

而作是詩。

筆與子皆逝,

詩今誰為新。

空遺運斤質(zhì),

卻吊斷弦人。

詩意:

這首詩是蘇軾對友人文與可的懷念之作。蘇軾認為自己在世間沒有被真正理解的人,只有文與可曾經(jīng)一瞥過他的才華所在。雖然文與可已經(jīng)去世七年,蘇軾在看到他的遺跡之后寫下了這首詩。他感嘆道,他們曾一同追求藝術(shù),如今文與可和他的才華都已逝去,那么在當下,還有誰能為這個世界帶來新的藝術(shù)之美呢?蘇軾覺得自己已經(jīng)失去了他們共同追求的精神,如同失去了運用筆墨的能力和創(chuàng)作詩歌的能力。他感慨于這一切,卻只能自己默默地懷念著已逝去的朋友。

賞析:

這首詩表達了蘇軾對友人文與可的追思和對自身創(chuàng)作能力的懷疑。蘇軾認為自己在世間無人理解,只有文與可曾看到過他的才華所在,這突顯了蘇軾在文學藝術(shù)領(lǐng)域的獨特才情。然而,隨著文與可的離世,蘇軾感到自己與他們共同追求的精神已經(jīng)消逝,使得他產(chǎn)生了對自己創(chuàng)作能力的質(zhì)疑。詩中的筆與子逝去的意象,以及詩句中的運斤質(zhì)和斷弦人,都表達了蘇軾對自己創(chuàng)作才華逝去的憂慮和對時代現(xiàn)狀的反思。

這首詩以簡潔而深刻的語言,通過表達對已逝友人的懷念和對自身才華的思考,展示了蘇軾內(nèi)心深處的孤獨和矛盾。蘇軾通過詩歌表達了他對友人的敬重和對自身創(chuàng)作能力的懷疑,同時也反映了他對時代變遷和人生無常的思考。這首詩以其獨特的情感和思想內(nèi)涵,展現(xiàn)了蘇軾作為文學巨匠的才情和感悟。




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