“悟彼善知識，妙藥應(yīng)所投”是出自《蘇軾》創(chuàng)作的“子由自南都來陳三日而別”，總共“14”句，當(dāng)前“悟彼善知識，妙藥應(yīng)所投”是出自第7句。
“悟彼善知識，妙藥應(yīng)所投”解釋：
首先，我們需要明確《悟彼善知識，妙藥應(yīng)所投》并非出自蘇軾，這可能是一個(gè)誤解或者引用錯(cuò)誤。因?yàn)樘K軾的主要作品集是《東坡全集》。
如果假設(shè)這句話出自某個(gè)具有類似蘇軾文風(fēng)的人，則需要結(jié)合上下文來理解其含義。
附帶創(chuàng)作背景和感想可能會這樣：
在宋朝時(shí)期，知識的傳播非常依賴于善知識（這里可能是指有學(xué)問或道德高尚的人）的引導(dǎo)。這句話可能是在強(qiáng)調(diào)這種知識傳播的方式，即好的教育者就像妙藥一樣，根據(jù)需要投放，以達(dá)到知識的有效傳遞。
評價(jià)：
這句話形象地比喻了知識傳播的過程，富有哲理性和畫面感。它強(qiáng)調(diào)了善知識的重要性，并暗喻著教育的個(gè)性化和適時(shí)性。整體評價(jià)較高，是宋朝文人士大夫思想智慧的體現(xiàn)。
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