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送游大冶歸建陽 / 作者：王炎 |
西風(fēng)來雁歲俗晚，衰柳鳴蟬人語離。
市道交游何足數(shù)，君家父子總相知。
讀書定要見古人,立事正須年少時。
話舊班荊尚無日，莫忘苦語有箴規(guī)。
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送游大冶歸建陽解釋：
《送游大冶歸建陽》是宋代詩人王炎創(chuàng)作的一首詩詞。以下是它的中文譯文、詩意和賞析：
西風(fēng)吹來，告別游子已是晚秋時節(jié)，這是一年中候鳥歸巢的季節(jié)。在這個季節(jié)里，衰弱的柳樹低聲嘶鳴，蟬鳴聲傳遍人們離散的聲音。市井繁忙的交往，無法計算其多少，而你家的父子卻深知彼此。讀書的人必須去見古代的先賢，立志的人必須在年少時奮發(fā)向前。班荊的舊友仍未有機(jī)會相聚，但不要忘記那些曾經(jīng)給予你艱辛忠告的話語。
詩意：
《送游大冶歸建陽》描繪了一個離別場景，秋天的西風(fēng)吹送游子離去。詩人通過描繪季節(jié)景物和人們的交往，表達(dá)了對友人的思念和告別之情。詩中還強(qiáng)調(diào)了讀書和立志的重要性，以及對過去友誼和經(jīng)歷的回憶與珍惜。
賞析：
這首詩以簡潔明快的語言描繪了秋天的離別情景，通過自然景物的描寫，表達(dá)了詩人對友人的思念之情。詩中的衰柳和鳴蟬，以及西風(fēng)吹送的歸雁，為詩詞營造了深秋的意境，使讀者感受到季節(jié)的變遷和離別的哀愁。
詩人以“市道交游何足數(shù)，君家父子總相知”表達(dá)了友情的珍貴和親情的深厚。這種真摯的感情在繁忙的世界中顯得尤為可貴。此外，詩人還強(qiáng)調(diào)了讀書和立志的重要性，認(rèn)為讀書應(yīng)該與古人交流，立志應(yīng)該在年少時奮發(fā)向前。這種思想體現(xiàn)了儒家文化中對學(xué)習(xí)和奮發(fā)向前的重視。
最后，詩人提到了班荊，暗示了與舊友的思念和相聚之意。雖然時間尚未到來，但詩人警示讀者不要忘記他們曾經(jīng)給予的苦口婆心的忠告和箴規(guī)。這一句話既是對友誼的珍視，也是對過去經(jīng)歷的回顧和反思。
總的來說，王炎的《送游大冶歸建陽》通過描繪季節(jié)景物和人情世故，表達(dá)了離別的情感和友情的珍貴。同時，詩中融入了對讀書和立志的思考，以及對過去友誼和經(jīng)歷的回憶與銘記。這首詩以簡潔明快的語言，表達(dá)了詩人的情感和思想，讓讀者在細(xì)膩的描繪中感受到離別與思念的情感，并得到對人生的啟迪。 |
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