豈惟昧韜略，且不習擊童刂出自哪一首詩以及相關(guān)介紹 |
“豈惟昧韜略，且不習擊童刂”是出自《劉基》創(chuàng)作的“感時述事（十首）”，總共“16”句，當前“豈惟昧韜略，且不習擊童刂”是出自第7句。
“豈惟昧韜略，且不習擊童刂”解釋：
您的問題包含兩部分：首先是一句古詩的解釋，其次是對詩句創(chuàng)作背景、感想和評價。我將逐個解析：
1. 古詩句子：“豈惟昧韜略，且不習擊童刂?！?br />
- 這句詩來自明代文學家劉基（字伯溫）的作品。
- “豈惟昧韜略”意味著不僅缺乏軍事策略（“韜略”），而且在理解這些戰(zhàn)略上也有問題。
- “且不習擊童刂”進一步指出，不僅僅是缺乏戰(zhàn)術(shù)知識，甚至于基本的戰(zhàn)斗技巧也不熟練。
- 整句詩表達了作者對于個人或群體在軍事、策略和實踐能力方面欠缺的批判。
2. 創(chuàng)作背景與感想：
- 劉基生活在明朝前期，那個時代是封建社會晚期，戰(zhàn)爭頻繁，對軍事、策略的需求很高。
- 他創(chuàng)作這首詩時，可能看到了一些人或者勢力，在面對戰(zhàn)爭或其他挑戰(zhàn)時顯得無所適從，甚至于基本的戰(zhàn)斗技能也不夠熟練。
- 感想方面，劉基通過這首詩表達了對于缺乏必要能力和素養(yǎng)的人或群體的失望和批判。
3. 評價：
這句話作為對個人或社會在軍事、策略和實踐能力方面缺失現(xiàn)象的表達，具有很強的時代針對性和現(xiàn)實意義。
它反映了作者對于個人素養(yǎng)提升以及國家層面戰(zhàn)爭準備的關(guān)注。同時，這也是一首警示詩，告誡人們在面臨挑戰(zhàn)時不能忽視基本能力和訓練。
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