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和何長官六言次韻五首 / 作者：蘇軾 |
五噫已出東洛，三復愿比南容。
學道未逢潘盎，草書猶似楊風。
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和何長官六言次韻五首解釋：
詩詞：《和何長官六言次韻五首》
朝代：宋代
作者：蘇軾
五噫已出東洛，
三復愿比南容。
學道未逢潘盎，
草書猶似楊風。
中文譯文：
五噫已出東洛，
五噫已經離開東洛（東京），
三復愿比南容。
三番又復三番愿與南容相比。
（南容指古代圣賢孔子，表示作者希望自己能夠追隨孔子的學問和品德）
學道未逢潘盎，
學習道理還未遇到潘盎（古代學者），
（潘盎是指古代學者潘岳，表示作者自謙自己的學問尚未達到潘岳的水平）
草書猶似楊風。
我的草書還像楊風一樣。
（楊風是指楊羲，他是中國古代文人中著名的書法家，表示作者的草書仍然不夠出色）
詩意和賞析：
這首詩是蘇軾的一首七絕詩，寫給名叫何長官的朋友的。整首詩表達了作者對自己學問和才藝的自謙之情。
詩的第一句"五噫已出東洛"，以"五噫"開頭，表達了作者的自嘲之意。"五噫"是指古代稱呼自己的方式，相當于現代的"自己"。"東洛"指的是東京，即宋代的首都。作者說自己已經離開東京，意味著他離開了官場，告別了權力和名利的追求。
接下來的"三復愿比南容"，表達了作者對孔子的崇敬和追隨之情。"三復愿"表示作者三番又復三番地愿意追隨孔子的學問和品德。這里的"南容"是孔子的別稱，意味著作者希望自己能夠像孔子一樣，成為一位有德有才的圣賢。
第三句"學道未逢潘盎"，表達了作者對自己學問尚未到達高峰的自謙之意。"潘盎"指的是古代學者潘岳，他在學術上有著很高的造詣。作者表示自己的學問還沒有達到潘岳的水平，仍然需要不斷努力和學習。
最后一句"草書猶似楊風"，表達了作者對自己書法水平的自嘲之情。"草書"是一種行書的字體，是中國書法中的一種風格。作者說自己的草書還像楊風一樣，意味著他認為自己的書法水平仍然不夠出色。
整首詩以自嘲和自謙為主題，展現了蘇軾謙虛的性格和對自己學識和才藝的不滿足。通過對比自己與孔子以及潘岳、楊羲等古代圣賢和書法家的差距，表達了作者對自己的期許和追求，同時也體現了中國古代士人重視學問和品德的價值觀。
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