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石孫試童子郡廣文贈之詩代賡為謝 / 作者：方岳 |
不緣青紫不明經(jīng)，科目多慚舊兩生。
三豕魯魚曾未學(xué)，一蝸蠻觸已爭名。
棟梁材欲丘山重，滄海珠遺星斗明。
未必童烏能辨此，乃翁先已荷陶成。
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石孫試童子郡廣文贈之詩代賡為謝解釋：
《石孫試童子郡廣文贈之詩代賡為謝》是宋代方岳所作的一首詩詞。以下是詩詞的中文譯文、詩意和賞析：
中文譯文：
不因為我的衣著不華麗，而使人無法認(rèn)識我讀書的事；
學(xué)科眾多，卻不及過去那些讀書人的卓越。
三只豬、魯魚未曾研究過，一只蝸牛卻爭名奪利。
優(yōu)秀的人才應(yīng)該受到更多的重視，
就像珍珠遺落在遼闊的海洋中，星斗的光輝照亮了它。
也許這些童子并不能理解這些道理，
但老者已經(jīng)領(lǐng)悟并傳承了這種智慧。
詩意：
這首詩詞通過對現(xiàn)實與理想之間的對比，表達了作者對時代變遷和社會價值觀的思考。作者自謙自己的學(xué)識和能力，認(rèn)為自己無法與過去的杰出學(xué)子相提并論。他以一種幽默的方式，運用動物的形象來暗喻自己和其他人的學(xué)識水平。詩中的"不緣青紫不明經(jīng)"表明作者并非因為衣著不華麗而被人忽視，而是因為自己的學(xué)問不足。通過"三豕魯魚"和"一蝸蠻"的對比，作者表達了對學(xué)識水平和名譽爭奪的諷刺和批評。最后，作者認(rèn)為真正優(yōu)秀的人才應(yīng)該得到應(yīng)有的重視和賞識。
賞析：
這首詩詞以簡潔明快的語言，通過動物的形象和幽默的對比，展示了作者對社會現(xiàn)象的觀察和思考。作者反思自己的學(xué)問和能力，并以自嘲的方式表達了對社會價值觀的質(zhì)疑。詩中的比喻手法生動有趣，通過將動物形象與人物相聯(lián)系，增加了詩詞的趣味性和表現(xiàn)力。整首詩以自謙和諷刺的口吻，讓人在笑聲中思考著社會的變遷和價值觀的轉(zhuǎn)變。詩人通過對過去和現(xiàn)在的對比，呼喚著對真正優(yōu)秀人才的認(rèn)可和重視。這首詩詞雖然短小卻意境深遠，充滿了智慧和啟示。 |
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