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1：惠施問莊周，人真?zhèn)€是無情嗎？莊周說：是。惠施說：沒有情，怎算得人呢？莊周說：有了人之貌，人之形，怎不算是人？惠施說：既叫是人了，那得無情呢？莊周說：這不是我所說的情！我是要你不要把好惡內傷其身呀！
2：莊子、惠施展開“濠梁之辯”，探尋知的可能性、根據及知的方式，隱現出不同的思維進路。
3：通過分析二者邏輯推理過程，以剖析其思想的淵源，從而審視莊子和惠施的哲學思想。
4：本文透過這三次爭論，看莊子眼中之“惠施”，進而落腳于莊子之“忘”的探究，此是本文關注的重點之三。
5：惠施的知識包羅萬象，他的著作也極可觀。
6：文章的末段,玉泉觀魚本屬賞心樂事,偏又同和尚來一番關乎現代婚姻的對話,如讀莊周和惠施遨游濠梁,論辯魚樂的舊典,略有蹈常襲故的手段在。
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