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1：在攻取碩士學(xué)位的最后一年里,也就是麗絲永別后的一年里,江帆心如止水,潛心攻讀,以優(yōu)秀的成績畢業(yè)之際,他感慨萬端!
2：盡管天生殘疾,可是她卻憑毅力完成了N水準(zhǔn)和ITE會計(jì)證書,并在拉薩爾藝術(shù)學(xué)院修讀攝影,還拿到了獎學(xué)金,如今在攻讀最后一年的課程。
3：陸賢侄,這是我的侄子吳盛熙,是庚寅年的舉人,正在府上隨我攻讀,這蒙陰的產(chǎn)業(yè)不妨帶上盛熙,讓他也能格物致知,學(xué)以致用!
4：一麟半爪雕蟲小技而已,不刻苦攻讀系統(tǒng)學(xué)習(xí),害臊還來不及,還好意思這兒說三道四。
5：晚睡早起，刻苦攻讀，只為今朝；修身養(yǎng)性，博覽群書，只為此時；奮發(fā)有為，盡展才智，只為此時。高考來臨，愿你高考順意，如魚得水！金榜題名，美夢成真！
6：王鈺也是閑著無聊,拿著一本書在對面沙發(fā)上躺下來看書,孜孜不倦、手不釋卷、刻苦攻讀。
7：他通過拼搏取得奧地利國籍，又回到祖國攻讀經(jīng)濟(jì)法學(xué)博士。他的油畫和氣質(zhì)將其藝術(shù)家的風(fēng)范顯現(xiàn)的淋漓盡至。
8：文鳳之母胡氏信天任命,對兒子?jì)蓱T放縱;文龍與母親柳氏則流落異鄉(xiāng),奮志攻讀。
9：“蓬窗攻讀共一燈”“家庭和睦益壽康”,與孩子們一起學(xué)習(xí),與家人和睦相處,其樂陶陶;七是調(diào)整心態(tài)。
10：很好,張同學(xué)竟然如此勤于攻讀著名文選,這三本書也是我經(jīng)?？吹?還不錯!有空你也應(yīng)該將這三本書與同學(xué)們多交流交流心得!大家一起共勉嘛!
11：匡匡因?yàn)檎诰┒即髮W(xué)攻讀博士專業(yè),擔(dān)負(fù)學(xué)業(yè)壓力的她踏遍大大小小圖書館,覓圖、選圖、掃圖,可謂煞費(fèi)苦心。
12：日前,*彎大學(xué)攻讀領(lǐng)導(dǎo)學(xué)課程的25名學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)募資平臺推出贊助企劃書,希望募集50萬元爬南湖大山,以通過登山學(xué)習(xí)如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。
13：拿著苦苦攻讀來的碩士文憑，求職卻屢屢碰壁，滕振國的心里突然“有點(diǎn)慌”。
14：魏斌,1969年出生于永州市零陵區(qū)高賢村,出身貧苦的魏斌通過刻苦攻讀走出農(nóng)村,進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍。
15：為了糊口,他只有憑自己念過四書五經(jīng)的能耐,刻苦攻讀“相命書”,為他人卜卦算命。
16：這位名叫達(dá)斯的老人已被印度東北部阿薩姆邦的高哈蒂大學(xué)錄取，即將攻讀博士學(xué)位，成為印度“最老”的大學(xué)生。
17：他苦思對策,就將這些豆腐切成小塊,稍加晾曬,尋得一口小缸,用鹽腌了起來,之后歇伏停業(yè),一心攻讀,漸漸地便把此事忘了。
18：他多年來刻苦攻讀,現(xiàn)在厚積薄發(fā),寫出了很多好文章。
19：他自幼年起,便刻苦攻讀,到了青年時,便已是學(xué)富五車了。
20：那時我使用的是真實(shí)姓名：羅恩凱悅，來自紐約皇后區(qū)；空閑時喜歡滑翔和帆船運(yùn)動，正在攻讀學(xué)士學(xué)位。
21：古人鑿壁偷光的攻讀精神,激勵我們更加勤奮地讀書學(xué)習(xí)。
22：有許多學(xué)員們克服了自己理論基礎(chǔ)差、文化水平低的困難,廢寢忘食,手不釋卷地攻讀馬列原著。
23：數(shù)學(xué)成績下降后,她刻苦攻讀,奮起直追。
24：對英國高校學(xué)費(fèi)扶搖直上感到擔(dān)憂的家長們，可將子女送到國外攻讀相同的英國學(xué)位，這樣每年可節(jié)省數(shù)千英鎊。
25：16歲就進(jìn)入北京航空航天大學(xué)攻讀數(shù)學(xué)博士學(xué)位的張炘煬，今年要父母答應(yīng)給他買房才參加碩士論文答辯。
26：攻讀博士學(xué)位的前財(cái)務(wù)主管，他一半的學(xué)費(fèi)都是從學(xué)生貸款來的而沒有使用他的退休儲備金，“絕對不能碰?！?。
27：為緩解今年就業(yè)矛盾，有關(guān)部門出臺新學(xué)位制度，博士學(xué)位畢業(yè)后可繼續(xù)攻讀壯士，四年壯士畢業(yè)可攻讀圣斗士學(xué)位，畢業(yè)后如還找不到工作，請攻讀烈士學(xué)位。
28：在夜雨中與家人圍爐閑談，幾乎都不會拌嘴；在夜雨中專心攻讀，身心會超常地熨貼；在夜雨中思念友人，會思念到立即尋筆寫信；在夜雨中挑燈作文，文字也會變得滋潤蘊(yùn)藉。
29：目前正于法國攻讀博士班的邱瑞鑾，將自己一年來在法國國家圖書館讀書的生活，依照季節(jié)時序編排，以日記形式集結(jié)成篇，內(nèi)容包括圖書館的建筑象徵、館內(nèi)的讀者百態(tài)，以及臥游書中的各種發(fā)現(xiàn)與感動，既是關(guān)于閱讀浮想聯(lián)翩的紀(jì)錄，也是一個普通讀者的獨(dú)特觀察。
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