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1：少而勤學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而勤學(xué)，如日外之光；老而勤學(xué)，如炳燭之明。少壯不努力，老大徒傷悲。
2：少壯不努力，老大徒傷悲。才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
3：一個(gè)不想蹚過(guò)小河的人，自然不想遠(yuǎn)涉重洋。針越用越明，腦越用越靈。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
4：俗話說(shuō)，少壯不努力，老大徒傷悲，可俗話又說(shuō)，有志不在年高，只要擁有一顆充滿斗志的心，無(wú)論富貴還是貧窮，無(wú)論年輕還是蒼老，都能夠演繹屬于自己的精彩，取得令人艷羨的成功！
5：暫“少壯不努力,老大徒傷悲”,我們:要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。
6：張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地要我們記住“少壯不努力,老大徒傷悲”這兩句詩(shī)。
7：少壯不努力，老大徒傷悲。才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。天才不是別的，而是辛勞和勤奮。
8：百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
9：一百零四、少而勤學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而勤學(xué)，如日外之光；老而勤學(xué)，如炳燭之明。少壯不努力，老大徒傷悲。
10：“少壯不努力，老大徒傷悲?！边@是一句熟得令人生厭的話，但是盡管大人們一再提起，多數(shù)青少年卻并沒(méi)有懂，甚至于聽(tīng)而不聞，實(shí)在可惜。因?yàn)檫@一條話，不知是多少前人，在試煉多少次失敗后，所凝聚的一句真理。
11：時(shí)間不能倒流；就像一句家喻戶曉的詩(shī)句“少壯不努力，老大徒傷悲”過(guò)去所發(fā)生的種種事情都是我們這一生的經(jīng)歷，它代表著我們所擁有的回憶。夢(mèng)也是一種屬于自己的回憶但是夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)，只有過(guò)自過(guò)自己的努力與拼搏才能夢(mèng)想成真然而回憶是已經(jīng)過(guò)去不能回來(lái)了。
12：時(shí)間是“光陰似箭，日月如梭”的匆匆；時(shí)間是“少壯不努力，老大徒傷悲”的無(wú)奈；時(shí)間是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的循環(huán)。
13：時(shí)間，它是人們生命中匆匆的過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，它便悄然而去，不留一絲痕跡，人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了，也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
14：時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
15：我要用青春的綠色改變挫折，用青春的綠景布滿大地。青春可貴，如果不用青春去書寫傳奇，挫折怎么會(huì)被動(dòng)搖呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒(méi)有青春為挫折布下基礎(chǔ)，怎么會(huì)贏呢？用青春改變挫折的色彩。
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