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1：在四周人不明覺厲的目光中,楊奇和這農(nóng)先生拿初中英語課本的套路過了一遍招,都生出一種棋逢對手將遇良才,臭棋簍子碰到臭棋簍子的知音感覺。
2：李劍成一詩吟唱完,余音繚繞不絕,整個家廟大院一片肅穆靜默,有些子弟甚至被那悲歌慷慨之音感動得淚花閃爍。
3：當(dāng)你對外國佬的發(fā)音感到適應(yīng)，還可以聽出發(fā)音之間的不同之后，開始融會貫通那些正確的發(fā)音。
4：想做的，想到了就該做，因為旁人弄舌插足、老天節(jié)外生枝，這些都會消磨延宕想做的愿望和行動；該做的事情一經(jīng)耽擱就像那聲音感慨，越是長吁短嘆越會銷蝕人的精力和志氣。
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