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1：依據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的基本理論，借鑒體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的研究成果，對(duì)二胡演奏中主體運(yùn)動(dòng)知覺(jué)的個(gè)性特點(diǎn)以及影響知覺(jué)的一些因素作初步的認(rèn)識(shí)和探討。
2：變單獨(dú)的學(xué)科教學(xué)為學(xué)科教學(xué)與活動(dòng)教學(xué)的融合，是體育院校運(yùn)動(dòng)心理學(xué)教學(xué)改革的一個(gè)新思路。
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