|
1：檔案事業(yè)作為人類的記憶工程，擁有掌握著豐富的信息資源，既是傳統(tǒng)的知識產業(yè)，也是知識經濟的一個重要支柱。
2：新技術革命的興起，標志著知識經濟時代的來臨，使傳統(tǒng)產業(yè)三分法面臨著前所未有的窘境。
3：在知識經濟時代，醫(yī)院要生存與發(fā)展，就必須造就一批素質較高、德才兼?zhèn)?、集軟科學與硬科學于一身的現(xiàn)代醫(yī)院集成型管理人才。
4：知識經濟已是大勢所趨，企業(yè)經營者如果還不知求新求變，就是不識時務了。
5：知識經濟時代，社會經濟發(fā)生了天翻地覆的變化。
6：政府官員編制了題為教育改革促知識經濟發(fā)展的戰(zhàn)略，旨在實行教育體制改革，同時尋求國際復興開發(fā)銀行為改革設計和所需資金提供援助。
7：知識經濟時代初見端倪，學習革命風起云涌，新一輪課程改革揚帆啟程，研究性學習應時而生。
8：科技革命推動新技術產業(yè)迅猛發(fā)展,知識經濟已見端倪.
9：在當今知識經濟已露端倪的時代,知識產權質權制度越來越顯示出其重要的地位和意義.
10：知識經濟已初見端倪，新興產業(yè)層出不窮。
11：在當今的知識經濟時代，誰能首先轉變思想觀念，誰就能抓住變革時代所蘊涵的寶貴機遇而迅速崛起。
12：知識經濟對領導方法提出了新的要求，也使傳統(tǒng)的領導方法面臨嚴峻挑戰(zhàn)，知識經濟時代所需要的領導方法具有開拓創(chuàng)新性。
13：然后從區(qū)域城市職能體系分析常州區(qū)域產業(yè)協(xié)作途徑；最后從知識經濟區(qū)位理論出發(fā)，提出了制造業(yè)空間布局的建議。
14：知識經濟時代初見端倪，學習革命風起云涌，新一輪課程改革揚帆起程，研究性學習應時而生。
15：金融支持對于發(fā)展知識經濟，除了可以解決資金問題之外，還對發(fā)展知識經濟起導向、凝聚和紐帶作用。
16：一百零八、金融支持對于發(fā)展知識經濟，除了可以解決資金問題之外，還對發(fā)展知識經濟起導向、凝聚和紐帶作用。
17：本文論述了知識經濟的科學內涵、興起原因和六大特征。
18：知識經濟時代的到來，使“高級藍領”和“灰領”人才的培養(yǎng)受到了空前的關注。
19：知識經濟時代是召喚創(chuàng)造性人才的時代，杰出人才的創(chuàng)造性對人類的發(fā)展的重要性從來沒有也不可能像今天這樣顯得淋漓盡致。
20：農業(yè)經濟講究的是勤勞的經濟，工業(yè)經濟講究的是效率的經濟，知識經濟講究的是創(chuàng)造的經濟，服務經濟講究的是體驗的經濟。
21：進入21世紀，信息經濟、知識經濟和技術的飛躍發(fā)展，企業(yè)間的競爭已轉向知識和技能的競爭。
22：高等師范教育作為迎接知識經濟時代到來的基礎工程，擔負著重要的歷史使命。
23：但“不合格”的人才不是學?！爸圃臁背鰜淼?產生的原因一是專業(yè)不對口,學非所用或用非所學;二是人才長期不“充電”,不能適應知識經濟的需要。
24：對發(fā)達國家而言，知識經濟時代的來臨是水到渠成，而對正處于工業(yè)化階段的發(fā)展中國家來說卻是未期先至的不速之客。
25：在知識經濟的今天,無形資產已無可辯駁地成為企業(yè)的核心競爭力.
|
