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1：在中國，學(xué)習(xí)是為了分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)是為了排名，排名是為了給別人看。就這樣一批又一批，一代又一代在錯誤的認(rèn)識中慢慢地形成了中國式學(xué)習(xí)文化——學(xué)習(xí)給別人看的文化。
2：這雙眼睛習(xí)文可以治國安邦，習(xí)武則可能統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬。
3：別人在我這樣的年齡,是無憂無慮地坐在明窗凈幾的教室里,學(xué)習(xí)文化知識,接受高等教育,攫取謀生資本的時候。
4：學(xué)習(xí)文化知識是永無止境的。
5：自擔(dān)綱玉成窯非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人后,更是枕典習(xí)文,果行育德,熏陶成性,以致力于玉成窯文化的研究傳承和復(fù)興為己任。
6：學(xué)習(xí)文史知識目的在于“溫故”，有文史修養(yǎng)的人生活在從過去到現(xiàn)代一個漫長的時間段里。學(xué)習(xí)科學(xué)知識目的在于“知新”，有科學(xué)知識的人可以預(yù)見將來，他生活在從現(xiàn)在到廣闊無垠的未來。假如你什么都不學(xué)習(xí)，那就只能生活在現(xiàn)時現(xiàn)世的一個小圈子里，狹窄得很。
7：岳飛當(dāng)上偏校之后，更向往著做一個文武全才，能與關(guān)、張齊名的大將。他操演武藝，訓(xùn)練軍土，也努力學(xué)習(xí)文化，為爾后獻(xiàn)身抗金事業(yè)，打下了堅實的基礎(chǔ)。
8：學(xué)習(xí)文化知識，要循序漸進，切不可急于求成，揠苗助長。
9：我們要分秒必爭,認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識。
10：同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)文化知識。
11：曾祖深諳軍中黑幕,不愿祖父再蹈覆轍,于是聘請塾師,讓祖父習(xí)文。
12：老師總是語重心長地教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí)文化知識，長大以后做一個對祖國有貢獻(xiàn)的人。
13：學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩。
14：隨思坐在琴案前,調(diào)弄著琴弦,你若想要習(xí)武,也需要涵養(yǎng)本性;若是想要習(xí)文,也要觸類旁通。
15：一般習(xí)武者專武,習(xí)文者專文方為正確之選,若是兩者皆兼,反而會顧此失彼,兩者皆失。
16：鄭州市區(qū)經(jīng)三路機非混行局面,以后將得到改觀,經(jīng)三路也將學(xué)習(xí)文化路,實行機非分離。
17：我們不但要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，還要注意培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)。
18：不僅要做到身體健康和身心健康，還要注意文化的健康。在學(xué)習(xí)文化知識時，不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科書的內(nèi)容，還要注意大量閱讀課外讀物。我讀上下五千年中國之謎，節(jié)假日常到圖書館閱讀各種書籍。
19：今天你修習(xí)文武之道，培養(yǎng)辯論的口才，自己學(xué)還不夠，還要收一大堆學(xué)生，傳授這些知識、學(xué)問。
20：曾經(jīng)，很久以前，有個農(nóng)夫起早摸黑的干活，為了讓他的兒子能過在一個城堡學(xué)習(xí)文書類的工作。
21：在中秋佳節(jié)之即，讓我們向辛勤哺育我們的父母，無私奉獻(xiàn)的老師們真城說一聲：您辛苦了！我們會努力學(xué)習(xí)文化知識，長大成為祖國有用之材，為國家的建設(shè)，民族的振興，奉獻(xiàn)自己的力量！
22：記者在*彎駐點時發(fā)現(xiàn),*彎的補習(xí)文化確實讓人大開眼界,臺北火車站附近的南陽街就有一條所謂的“補習(xí)街”,整條街都掛著廣告牌,有約80多家補習(xí)班。
23：講武堂的學(xué)制為一年半,半年補習(xí)文化,一年學(xué)習(xí)軍事。
24：去學(xué)校讀書，不僅要學(xué)習(xí)文化，而且要學(xué)習(xí)做人，這是不言而喻的事。
25：學(xué)習(xí)文言文,只是囫圇吞棗地死記硬背不是好辦法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正學(xué)好。
26：在學(xué)習(xí)文獻(xiàn)中，學(xué)生復(fù)制和模仿不同類型的神話、史詩、圣歌、哀悼、諺語，以及蘇美爾語和巴比倫語的散文。
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