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1：哎,這世界唯一不好的地方就是太以人為本了,還有的選,直接全關(guān)一屋子里,繼續(xù)填鴨多好,本少這么優(yōu)良的智商必然輕松搞定,哪里用得著這么頭痛。
2：用填鴨的方式來教育孩子，難免欲速不達(dá)，反而讓孩子視讀書為畏途。
3：有很多家屬唯恐患者營養(yǎng)不良,消化功能剛有所恢復(fù),胃口剛一開,即各種補(bǔ)品“填鴨式”地灌個(gè)飽,但結(jié)果常常事與愿違。
4：那種不顧學(xué)生能否接受的填鴨式的教學(xué)方法，無異于拔苗助長。
5：教學(xué)要循序漸進(jìn),填鴨式的做法無異于拔苗助長。又作“揠苗助長”。
6：這意味著雇員必須有全球眼光，而不是那些只是在填鴨式教育的日本學(xué)校里混出來的拼命擠進(jìn)日本最好的大學(xué)和最大的公司的學(xué)生。
7：為了讓子女能夠成龍成鳳，許多父母一味進(jìn)行填鴨式的方枘圓鑿的教育。
8：教學(xué)的任務(wù)并不是填鴨式的給學(xué)生灌輸知識(shí)，而是應(yīng)該幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的財(cái)富。
9：太多高中老師只是采用填鴨方法灌輸學(xué)生.
10：這種填鴨式教法，只求多背多記，不求融會(huì)貫通，怎能希望學(xué)生真正的理解。
11：原不再是填鴨式的告訴郭憫原要努力,不要帶著任何感情,而是成為了一個(gè)良師益友,給予郭憫原鼓勵(lì),同時(shí)穩(wěn)定他的浮躁與輕狂,把他往正確的道路上引導(dǎo)。
12：這就需要我們勇于摒棄中國舊有的填鴨式教育、應(yīng)試教育、“洋八股”教育、唯金錢利益教育,營造健康文明的創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)文化。
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