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1：原來這賈家之義學(xué),離此也不甚遠(yuǎn),不過一里之遙,原系始祖所立,恐族中子弟有貧窮不能請(qǐng)師者,即入此中肄業(yè)。
2：在英國(guó)留學(xué)期間,李光耀受到導(dǎo)師民主社會(huì)主義創(chuàng)始人拉斯基的社會(huì)主義思想的影響,也推崇英國(guó)費(fèi)邊主義學(xué)說。
3：事實(shí)上，在他的批評(píng)之后，模態(tài)邏輯也發(fā)展出了可與非模態(tài)語句邏輯的真值表語義學(xué)相媲美的形式語義學(xué)。
4：這些發(fā)展和轉(zhuǎn)變給意義學(xué)習(xí)注入新的內(nèi)容，豐富了意義學(xué)習(xí)的內(nèi)涵。
5：平居設(shè)義學(xué)以教宗族之孤窮,仍命廉謹(jǐn)子弟收掌,族長(zhǎng)置關(guān)防文簿給與書識(shí)出入之?dāng)?shù),歲終以憑稽考。
6：學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是為了激發(fā)學(xué)習(xí)者的自主性、探究性、協(xié)作性和反思性，促進(jìn)學(xué)習(xí)者的有意義學(xué)習(xí)。
7：作為分析的馬克思主義學(xué)派的創(chuàng)立者和首要代表，柯亨對(duì)右翼自由至上主義者諾齊克的持有正義理論作了最為犀利的批判。
8：這些爭(zhēng)論根本與手頭的業(yè)務(wù)問題關(guān)系甚微，如果有的話也非常少，并退化為書生氣十足的語義學(xué)爭(zhēng)論。
9：私學(xué)與官學(xué)相對(duì)而言,按辦學(xué)方式可分為私塾、義學(xué)和專館,按授課內(nèi)容又可分為蒙館、經(jīng)館和書院。
10：根據(jù)中國(guó)傳統(tǒng)訓(xùn)詁學(xué)的訓(xùn)詁原理、語義觀念以及詞匯語義學(xué)原理，運(yùn)用義素二分法類聚、梳理并分析該書中手工業(yè)原材料詞語之間的關(guān)系。
11：一百零九、哲學(xué)語義學(xué)深?yuàn)W難懂。
12：后遷居巴格達(dá),獨(dú)立門戶,專事正統(tǒng)教義學(xué)的研究和著述,抨擊穆爾太齊賴派和哈瓦利吉派等,并招收門徒,傳播自己的教義主張。
13：武訓(xùn)急公好義,募捐興建義學(xué)。
14：在討論物權(quán)和債權(quán)兩者的關(guān)系時(shí)，諸子百家，眾說紛紜，但恐怕最能讓人折服的還是馬克思的歷史唯物主義學(xué)說，馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的觀點(diǎn)，為物權(quán)的重要性提供了最基本的理論前提。
15：全書以歷史主義學(xué)派對(duì)以往歷史抱以“同情的理解”的史觀進(jìn)行理論分析,注重歷史情勢(shì),持論公允,見解深刻。
16：兩國(guó)之間不可能做到?jīng)芪挤置?，一款產(chǎn)品的原產(chǎn)地通常只限于語義學(xué)上的概念。
17：二十世紀(jì)下半葉以來，經(jīng)濟(jì)學(xué)中的福利主義學(xué)派開始成為一種新潮流，福利主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家開始關(guān)注人的福利問題，開始反省人類財(cái)富的增加對(duì)于人類的終極意義。
18：而基于認(rèn)知負(fù)荷理論的教學(xué)設(shè)計(jì)正是針對(duì)人的工作記憶容量有限這一特點(diǎn)，利用多媒體來促進(jìn)意義學(xué)習(xí)的完成。
19：邊沁是18世紀(jì)后半葉英國(guó)功利主義學(xué)派的奠基人。
20：鑒于后現(xiàn)代主義學(xué)生觀的極端化傾向，有必要對(duì)后現(xiàn)代主義學(xué)生觀持謹(jǐn)慎態(tài)度，堅(jiān)決抵制盲目的“拿來主義”。
21：為了目的不擇手段是資產(chǎn)階級(jí)的發(fā)家史，是資本主義制度創(chuàng)立過程最基本的運(yùn)行機(jī)制，中國(guó)的新自由主義學(xué)派想得到社會(huì)的廣泛認(rèn)同，對(duì)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)恐怕只能擇善而從之，否則沒有出路。
22：這部作品很受意大利人本主義學(xué)家歡迎，他們中的許多人都有它的抄本，而且它的拉丁文譯本于1482年和1492年在意大利出版，無疑馬基雅維里讀過此譯本。
23：加以不論他們持什么態(tài)度，其帶有西方標(biāo)簽的民族主義學(xué)術(shù)方向可受到兩岸崇拜國(guó)際名勢(shì)的學(xué)術(shù)權(quán)威的積極支持，故可左右逢源，足以收多方面之個(gè)人實(shí)惠，可謂世故之至。
24：最后，生成語義學(xué)家在許多問題上的開創(chuàng)性研究正越來越受到人們的稱贊。
25：敘事人一一列舉19世紀(jì)不論英國(guó)還是德國(guó)怨艾不已的詩(shī)人，顯見他一反常規(guī)，希望擺脫浪漫主義學(xué)派以失落為主題的傾向。
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