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語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室相關(guān)組詞:

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語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室基本信息介紹

   簡(jiǎn)體: 語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室
   繁體: 語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室
   拼音: yu yan shi yan shi
   讀音: yǔ yán shí yàn shì
   英語(yǔ): Language Laboratory
   近義詞: 
   反義詞: 
   單字解釋: 語(yǔ) 實(shí) 驗(yàn)
   造句: 語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室造句
   組詞,組成語(yǔ): 語(yǔ) 實(shí) 驗(yàn)

語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室解釋

語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室是什么意思詞義解釋來(lái)源:辭書


1:以往語(yǔ)言學(xué)習(xí)的訓(xùn)練通常固定于在課堂上教學(xué)者以口述、黑板及一些練習(xí)來(lái)傳達(dá)教科書中的內(nèi)容多半單靠講臺(tái)上的一位教學(xué)者依自我的口語(yǔ)來(lái)教導(dǎo)語(yǔ)言的文法和音調(diào)、文章、對(duì)話等;但在科技發(fā)達(dá)之時(shí)代為達(dá)成學(xué)生能迅速在某種語(yǔ)言的環(huán)境中靠著聽力訓(xùn)練以彌補(bǔ)課堂教學(xué)時(shí)學(xué)生淪于只會(huì)讀寫卻弱于聽講的缺點(diǎn)故一種著重對(duì)話及通俗文章的「語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室」因而產(chǎn)生。
  現(xiàn)在國(guó)內(nèi)許多的學(xué)校已分別設(shè)有類似「英語(yǔ)聽力訓(xùn)練」的科目一般都會(huì)利用所謂的「英聽教室」來(lái)教學(xué)英聽教室的規(guī)格大約是每一位學(xué)生可分配到一組機(jī)器包括收錄音系統(tǒng)、附麥克風(fēng)之耳機(jī)等;每次上課由課堂專業(yè)教學(xué)者以英語(yǔ)交談方式引導(dǎo)學(xué)生以英語(yǔ)回答;另外再輔以專門設(shè)計(jì)的一些教學(xué)錄音帶提供標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言音調(diào)使學(xué)生接觸口語(yǔ)化的英語(yǔ)。當(dāng)然教室內(nèi)還常配合一些以他國(guó)語(yǔ)言發(fā)音的電視影集、卡通或電影在娛樂中訓(xùn)練學(xué)生的聽力;更可利用即興演講、對(duì)話練習(xí)及短劇表演等來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生開口說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。
  「英聽教室」是國(guó)內(nèi)近年來(lái)普遍的一種「語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室」而其他語(yǔ)言的教學(xué)亦有采用此方法的再更深?yuàn)W一點(diǎn)則有專門研究以純語(yǔ)言來(lái)做一系列教學(xué)的專家想以另一種型態(tài)的教學(xué)改善國(guó)內(nèi)重讀寫而忽略聽講的缺失這亦呈屬于語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的一種。
  語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室不僅用于英語(yǔ)教學(xué)和學(xué)習(xí)也可應(yīng)用到國(guó)語(yǔ)和其他語(yǔ)言學(xué)習(xí)。語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)是依功能的需要而設(shè)計(jì)而有不同的系統(tǒng)。





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