不知不罪 沒(méi)來(lái)回 把不住 目不定睫 渺不相涉 力辭不受 掌不起 悒悒不快 打話不同 不是頭勢(shì) 不徇顏面 冰炭不相入 不可不 低徊不已 罵人不吐核 不阻 打虎不著，反被虎傷 通脫不拘 金剛不壞之身 不爭(zhēng)得 徒不上墓 老馬知道 待不見(jiàn) 不顧高低 為政不在多言 神色不變 紹往開(kāi)來(lái) 納命來(lái) 耐不住 不展愁眉 離了靛缸，染不著顏色 躲不了 不平之鳴 不受籠絡(luò) 怏怏不平 不開(kāi)交 不彩 八不 消費(fèi)者運(yùn)動(dòng) 不翦 頓不脫 案兵不動(dòng) 不敢欺 連續(xù)不斷 觀不可思議境 知覺(jué)的課程 認(rèn)知能力評(píng)量 讀者劇場(chǎng) 聯(lián)結(jié)論者模式 教育知識(shí)社會(huì)學(xué) 不列顛戰(zhàn)役 認(rèn)知發(fā)展理論 環(huán)境不確定性 幼兒認(rèn)知基模 情境認(rèn)知論 惰性知識(shí) 食慾不振 教師面對(duì)海洋教育時(shí)的角色認(rèn)知 認(rèn)知治療法（cognitive_therapy） 不證自明理論 陳述性知識(shí) 過(guò)程性知識(shí) 認(rèn)知行為治療 富不如貧 不定比例 認(rèn)知行為矯正（cognitive_behavior_modification） 不定時(shí)距 大匠不斲 教師即研究者 聽(tīng)知覺(jué)處理障礙 不知_ 文化不利 柏拉圖的知識(shí)論 不入隊(duì) 看不出 遠(yuǎn)不如 不全 不流 談不上 不是人 狼來(lái)了 便不 不樂(lè)觀 可執(zhí)行 跟不上 消費(fèi)者物價(jià)指數(shù) 不放心 不是不 知者不言 大不應(yīng)是 不得意 道者 衣食足而知榮辱 也不盡然 不知名 不反 見(jiàn)善如不及 不長(zhǎng)眼睛 兩不相欠 不其然
1：未來(lái)之事不可預(yù)知也?！赌印攩?wèn)》：「往者可知來(lái)者不可知?！?/p>
