三分匠人，七分主人 四分位數(shù) 強(qiáng)權(quán)外交 立憲運(yùn)動 分高下 右翼分子 擔(dān)保物權(quán) 五專 行三坐五 獨立型早期療育 五彩石竹 國立彰化高商 國立陽明大學(xué) 分離焦慮疾患 政教分離與政教合一 國立大湖農(nóng)工 心理分析論 國立土庫商工 能力分群 國立暨南國際大學(xué) 等值分?jǐn)?shù) 國立宜蘭高商 國立臺灣海洋大學(xué) 試題分析 國立曾文農(nóng)工 國立東勢高工 分組調(diào)查 權(quán)利救濟(jì)請求權(quán) 立即性技巧 國立彰化啟智學(xué)校 地方病分布 國立玉井工商 教育基本權(quán) 國立仁愛高農(nóng) 權(quán)力需求 溝通特權(quán)（privileged_communication） 國立臺灣大學(xué) 國立清華大學(xué) 國立中山大學(xué) 量尺分?jǐn)?shù) 國立永靖高工 國立三重商工 兩性平權(quán)主義治療 國立二林工商 國立水里商工 國立中正大學(xué) 立體展開圖 發(fā)展式的五段教學(xué)法 國立佳冬高農(nóng) 分散式建構(gòu)論 國立屏東高工 柏拉圖三分說 人際交往分析 國立北港農(nóng)工 分科課程 區(qū)分性向測驗 國立南投高商 國立基隆海事 五陵少年 國立白河商工 國立羅東高商 工作權(quán) 世界主要國家教師素質(zhì)管理制度之比較分析 權(quán)力、權(quán)威與正當(dāng)性 內(nèi)容分析研究法 國立成功大學(xué) 單位分?jǐn)?shù)教學(xué) 國立中央大學(xué) 國立澎湖科技大學(xué) 分?jǐn)?shù)計算 數(shù)學(xué)分組學(xué)習(xí) 國立埔里高工 多重切裁分?jǐn)?shù) 水權(quán) 工作分析 晉楚對立 督導(dǎo)制度建立 學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán) 國立淡水商工 葛立克 活動分析法 幼兒分類能力 國立中興大學(xué) 國立北斗家商 比例分配 分析機(jī) 見分曉 版權(quán)所有 加權(quán)平均 永久居留權(quán) 共分 呆立 小數(shù)部分 政策分析 五經(jīng)總義類 廢五金 邏輯分析 四部分類法 八分儀 五宗
1：孫中山先生所提出的政府治權(quán)分化的主義。將治權(quán)分為行政、立法、司法、考試、監(jiān)察五項各自獨立以補(bǔ)救三權(quán)分立的流弊。
