核心課程是什么意思詞義解釋來源：辭書
1：核心課程的理念源自精粹主義(essentialism)的理論思想認(rèn)為在教育過程中有些科目是具有較大的重要性因此每個(gè)學(xué)生都要修習(xí)這些科目。就此觀點(diǎn)而言核心課程與共同課程及強(qiáng)迫課程三者之間有其共通之處。
核心課程的理念又和基礎(chǔ)教育(basic education)、共同學(xué)科(common learnings)、通識(shí)教育(general education)的思想有其脈絡(luò)上的聯(lián)結(jié)。但這些概念仍有其不同的意涵所在。依朗思柏理(J.H. Lounsbury)和法爾斯(G.F. Vars)的定義：「核心課程是一種課程組織的形式通常要用一段很長(zhǎng)的時(shí)間來教學(xué)而教學(xué)的內(nèi)容則強(qiáng)調(diào)直接與學(xué)生有關(guān)的問題上面」可以找到核心課程所獨(dú)具的特點(diǎn)如下：
1.核心課程是由所有學(xué)生所共同必修的課程所組成。
2.核心課程融合了一些不同的學(xué)科而成。
3.核心課程的內(nèi)容是跨越各學(xué)科領(lǐng)域的一些生活上的問題因而采用問題解決法(problem-solving)來進(jìn)行教學(xué)。
4.核心課程通常把二至三節(jié)課組成一個(gè)上課區(qū)段時(shí)間由一位核心教師(core teacher)及數(shù)位資源教師(resource teachers)共同進(jìn)行教學(xué)。
5.核心課程鼓勵(lì)教師與學(xué)生共同計(jì)劃。
6.核心課程提供學(xué)生必要的指引。
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