撇架子 舊譜子 芥子油 鞋楦子 走油子 沒(méi)架子 打梆子 抑制栽培 糞窖子 囤子 手板子 扳搭饊子 公子小白 打猛子 控制單元 右翼分子 和丸教子 單浪瓦房子 影子政府 殺性子 打出頭棒子 夯子 三級(jí)三審制 自動(dòng)化控制 限制式寫(xiě)作 蓮子草 莊子哲學(xué) 歐陽(yáng)子 語(yǔ)言障礙兒童的身心特質(zhì) 兒童美勞教育 全年教育制 肢體障礙兒童的身心特質(zhì) 德國(guó)教師素質(zhì)管理之機(jī)制 操作制約取向的輔導(dǎo)策略 身體病弱兒童 夫妻財(cái)產(chǎn)制 語(yǔ)言障礙兒童 六官之制 視覺(jué)障礙兒童身心特質(zhì) 智能障礙兒童的身心特質(zhì) 聽(tīng)覺(jué)障礙兒童 英國(guó)教師素質(zhì)管理制度的發(fā)展與現(xiàn)況 學(xué)習(xí)障礙兒童的教育安置和教學(xué)方法 提案制度 制約增強(qiáng)-代幣制 兒童畫(huà)常見(jiàn)的問(wèn)題 敦煌曲子詞 兒童美術(shù)教育與環(huán)境保護(hù) 移民子女教育 自我防衛(wèi)機(jī)制 律令軍制 嚴(yán)重情緒障礙兒童的輔導(dǎo)原則 學(xué)習(xí)障礙兒童的類型 肢體障礙兒童的教育安置 聽(tīng)力障礙兒童的特殊訓(xùn)練課程 培養(yǎng)兒童生活美感 多重障礙兒童身心特質(zhì) 世界主要國(guó)家教師素質(zhì)管理制度之比較分析 智能障礙兒童輔導(dǎo)原則 身體病弱兒童的教育安置 聽(tīng)覺(jué)障礙兒童教育策略 內(nèi)婚制及外婚制 嚴(yán)重情緒障礙兒童的輔導(dǎo)方法 指導(dǎo)啟智班兒童的美勞課 米公制之制定 古典制約 行為控制原則 多重障礙兒童輔導(dǎo)原則 逃學(xué)兒童 兒童美術(shù)教學(xué)的觀點(diǎn) 一口箱子 教師職級(jí)制度 考夫曼兒童智力測(cè)驗(yàn) 違憲審查制度 魏氏兒童智力量表 良性子宮肌瘤 兒童美術(shù)自由創(chuàng)作的方式 督導(dǎo)制度建立 兒童中期的身體發(fā)展 指導(dǎo)聽(tīng)障兒童的繪畫(huà) 美國(guó)教師素質(zhì)管理制度的現(xiàn)況 視覺(jué)障礙兒童的評(píng)量 俄羅斯教師素質(zhì)管理制度之發(fā)展 日本中小學(xué)教師素質(zhì)管理制度之研究 視覺(jué)障礙兒童 肢體障礙兒童 多重障礙兒童發(fā)展性評(píng)量 工具制約 多重障礙兒童 電子銀行 存款保險(xiǎn)制度 控制體 一會(huì)子 悲吒 練家子 配給制度 配子囊 單拍子 父子同牝 安南子
1：不動(dòng)明王右脇之侍者為明王眷屬八大童子之一。左手執(zhí)三鈷右手持金剛杖不怒而尊。制吒迦為梵語(yǔ)（Cetaka）之音譯。或譯作勢(shì)多迦。奴仆之意。左脇侍者為矜羯羅?！妒o(wú)動(dòng)尊·成就使者法品》：「若制吒迦難唐言福聚勝者造畫(huà)其像面目忿怒?！?/p>
