不知不罪 把不住 歐洲復(fù)興計(jì)畫(huà) 目不定睫 渺不相涉 力辭不受 掌不起 悒悒不快 打話不同 不是頭勢(shì) 不徇顏面 冰炭不相入 不可不 低徊不已 罵人不吐核 不阻 打虎不著，反被虎傷 通脫不拘 金剛不壞之身 甕計(jì) 不爭(zhēng)得 徒不上墓 待不見(jiàn) 不顧高低 為政不在多言 神色不變 耐不住 不展愁眉 離了靛缸，染不著顏色 躲不了 不平之鳴 不受籠絡(luò) 怏怏不平 不開(kāi)交 不彩 八不 不翦 頓不脫 案兵不動(dòng) 不敢欺 連續(xù)不斷 療育服務(wù)設(shè)計(jì) 觀不可思議境 整理和比較 大單元設(shè)計(jì)教學(xué)法 不列顛戰(zhàn)役 環(huán)境不確定性 團(tuán)體計(jì)畫(huà)書(shū) 三時(shí)估計(jì)法 以目標(biāo)計(jì)劃為根基的學(xué)習(xí) 特殊教育課程設(shè)計(jì)原則 亞里士多德的教育計(jì)劃 估計(jì)價(jià)格 食慾不振 估計(jì)測(cè)量 文納特卡計(jì)畫(huà) 不證自明理論 世紀(jì)計(jì)算 輔導(dǎo)工作計(jì)畫(huà) 計(jì)畫(huà)性活動(dòng) 富不如貧 人力教育需求計(jì)畫(huà)法 不定比例 凱勒計(jì)劃 單時(shí)估計(jì)法 世界主要國(guó)家教師素質(zhì)管理制度之比較分析 不定時(shí)距 分?jǐn)?shù)計(jì)算 社會(huì)比較論 大匠不斲 時(shí)刻計(jì)算 不知_ 統(tǒng)計(jì)的歷史 文化不利 無(wú)障礙的校園設(shè)計(jì) 不入隊(duì) 看不出 遠(yuǎn)不如 不全 不流 談不上 不是人 便不 不樂(lè)觀 跟不上 不放心 不是不 知者不言 大不應(yīng)是 不得意 美術(shù)設(shè)計(jì) 也不盡然 不知名 不反 見(jiàn)善如不及 不長(zhǎng)眼睛 兩不相欠 不其然 不留神 不滯
1：寬容、慷慨的對(duì)待別人不因摩擦或吃虧而與人爭(zhēng)執(zhí)。如：「過(guò)去的一切我就不計(jì)較了從今天起好好做事！」
