觀人是什么意思詞義解釋來源：辭書
1：「觀人」一詞出于劉劭所著〔人物志·接識〕。旨在討論知人之難。偏材之人往往以己觀人則無法避免黨同伐異的缺失。清節(jié)之人以正直為度所以在檢閱眾材時能識德行端正的人而疑心法術的不正。法制之人行事有依據(jù)緊守原則所以能識方直的人而不重視應變制宜。術謀之人善于思謀所以能成就策略的奇謀而不懂守法度的好處。器能之人精于辯護、能熟知各種方法技巧而不知道制度的根本原理。智意之人善于忖度人意所以擅于韜略權謀而不重視教化常度。伎倆之人以求功為主所以能識進取之功而不懂道德教化。臧否之人以伺察為事所以能識砭責的智慧而不懂寬宏大度。言語之人以論辯分析為能事所以有敏捷便給的長處而不知道沈默含蓄之美以致與人互相駁斥不肯承認對方的長處。對于同材的人就容易相知對于異材的人則歷久而難知。由此推衍偏材的人能識偏材之人的長處兼材的人能知兼材之人的長處具備的材能愈多就愈能欣賞各種材能的人。
偏材之人喜歡自我表現(xiàn)想要讓人稱贊他封別人的長處不想承認也不想知道因此別人所說的都會以自己的立場而懷疑；所以多說道理就認為是愛表現(xiàn)；沈默寡言就認為是沒學問；高談闊論就認為不夠謙遜；處處謙退就認為是淺陋無知；稱說一善就認為不夠廣博；眾美并舉就認為太嚕嗦；搶先發(fā)言就認為是掠美；詰責問難就認為是誤解；意見相左時就認為是有意抗衡；盡所知發(fā)言就認為沒有重點?？傊挥姓f和他同材量的話才會高興才會稱贊人這些都是偏材觀人的缺失。以上所說并不在于教人如何觀人而在于明白何以有觀人之夫接識之難。
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