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惜別行送林梅卿赴闕 / 作者：黃公度 |
刺桐城邊桐葉飛，刺桐城外行人稀。
客來別我有所適，問客此去何當(dāng)歸。
林卿妙齡才秀發(fā)，胸中萬卷涌溟渤。
家聲合沓蓋九州，里第嶙峋表雙闕。
劫來試?yán)籼炷戏剑K縶焉能騁所長。
梅仙脫身東市卒，杜老落筆中書堂。
傳道淮壖減豺虎，政須禮樂事明主。
之子軒軒霄漢姿，好向春風(fēng)刷毛羽。
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惜別行送林梅卿赴闕解釋：
《惜別行送林梅卿赴闕》是宋代黃公度創(chuàng)作的一首詩詞。以下是它的中文譯文、詩意和賞析：
刺桐城邊桐葉飛，刺桐城外行人稀。
在刺桐城邊，桐葉紛紛飛舞，而城外的行人稀少。
這里描述了一個(gè)離別的場景，詩人站在刺桐城邊，看到桐葉在秋風(fēng)中紛紛飛舞，而城外的行人很少，暗示著離別的孤寂和凄涼。
客來別我有所適，問客此去何當(dāng)歸。
有客人前來和我告別，我心中有所感應(yīng)，詢問客人此行何時(shí)歸來。
詩人感到別離之情，向客人詢問他何時(shí)會(huì)歸來。
林卿妙齡才秀發(fā)，胸中萬卷涌溟渤。
林梅卿年輕貌美，才情出眾，胸中蘊(yùn)藏著千萬卷書籍，如浩渺的大海。
詩人贊美了林梅卿年輕美貌和才華橫溢，形容她內(nèi)心淵博，知識(shí)豐富如大海一般。
家聲合沓蓋九州，里第嶙峋表雙闕。
家族聲望遍及九州，住宅宅第高聳，宛如雙座宮闕。
詩人描繪了林梅卿所屬家族的聲望，家族在九州廣為人知，住宅宅第雄偉壯觀，如同雙座宮闕。
劫來試?yán)籼炷戏剑K縶焉能騁所長。
詩人被派往天南方任職，但他懷才不遇，無法發(fā)揮自己的長處。
這里描繪了詩人的遭遇，他被調(diào)派到偏遠(yuǎn)地區(qū)任職，但卻無法施展自己的才能。
梅仙脫身東市卒，杜老落筆中書堂。
梅仙脫離俗務(wù)成為東市的才子，而杜老則在中書堂寫下了許多卓越之作。
這里提到了梅仙和杜老，分別代表了兩種不同的境遇：梅仙擺脫了世俗的束縛成為了東市的才子，而杜老則在中書堂寫下了許多杰出的作品。
傳道淮壖減豺虎，政須禮樂事明主。
傳播道德教化減少了淮壖地區(qū)的豺虎之害，政治需要禮樂來明君主的治理。
這里表達(dá)了詩人對道德教化的重要性的看法，認(rèn)為通過傳播道德可以減少社會(huì)上的惡劣行為，而政治的發(fā)展需要借助禮樂來展示君主的治理能力。
之子軒軒霄漢姿，好向春風(fēng)刷毛羽。
林梅卿的兒子身姿高挺，宛如蒼穹之星，喜歡迎向春風(fēng)中簌簌拂動(dòng)羽毛。
這里描繪了林梅卿的兒子，形容他身姿高挺，宛如蒼穹之星，喜歡迎向春風(fēng)中簌簌拂動(dòng)羽毛。
整首詩以離別為主題，通過描繪不同人物的境遇和情感表達(dá)了詩人對離別的思考和感慨。詩人通過刺桐城、行人稀少等景物描寫，營造了離別時(shí)的凄涼氛圍。在贊美林梅卿的部分，描繪了她的才華與淵博，以及家族的聲望和宅第的壯觀，突顯了她的非凡之處。然而，詩人自己卻遭遇了官場的不公與才華的遲遲無法施展的困境。在最后幾句中，詩人通過梅仙和杜老的比較，表達(dá)了對道德教化和禮樂的重要性，以及政治需要明主的治理。最后，詩人以林梅卿兒子的形象作為結(jié)尾，展示了年輕一代的希望與活力。
整首詩情感真摯，描繪細(xì)膩，通過對離別、境遇和人物形象的描繪，展現(xiàn)了作者對現(xiàn)實(shí)境遇的思考和對未來的期許。同時(shí)，詩人巧妙地運(yùn)用景物和人物形象的比喻，使詩意更加豐富深遠(yuǎn)。這首詩詞既展示了個(gè)體的離別之情，也涉及到社會(huì)和政治的議題，通過微妙的表達(dá)方式，傳遞了作者的情感和思想。 |
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