兩湖書院是什么意思詞義解釋來源：辭書
1：兩湖書院為張之洞所建立的書院之一。張之洞在光緒十六年(1890)出任湖廣總督前已曾建立兩所具有典范作用的書院即湖北學(xué)政任內(nèi)的經(jīng)心書院和兩廣總督任內(nèi)的廣雅書院；十七年基于「出為名臣處為名儒」的育才理想乃于武昌再建兩湖書院。這三所書院皆承緒學(xué)海堂宗旨不課八股制藝專治經(jīng)史實(shí)學(xué)在晚清學(xué)術(shù)及教育上具有重要地位。
兩湖、經(jīng)心書院不同于湖北其他舊制書院者除課程外尚規(guī)定生徒須常川住院如此書院方不致淪為只習(xí)考課之所而能發(fā)揮講學(xué)與研究的功能。兩湖書院又以后設(shè)故規(guī)劃更為經(jīng)心周全其最關(guān)鍵處在經(jīng)費(fèi)一項(xiàng)；經(jīng)費(fèi)初取自茶捐后出漢口八大行商認(rèn)捐加上其他公款因而能廣置齋舍講學(xué)、住院所需既足膏火亦得以支應(yīng)。
兩湖書院共定學(xué)額二百四十名湖北、湖南各一百名分府選調(diào)另商籍生四十名主要在獎(jiǎng)勵(lì)茶業(yè)各商之籌捐。課程分經(jīng)學(xué)、史學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、算學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)六門不設(shè)總教習(xí)延請(qǐng)分教習(xí)六人專門訓(xùn)課；學(xué)生各隨才性專習(xí)一門也可兼課肄業(yè)年限為五年。此外不設(shè)山長只專派提調(diào)一名、監(jiān)院二名稽查考核。每名學(xué)生月給膏火金四元獎(jiǎng)金則以月考等次發(fā)給。每十日休假一日。
至于書院實(shí)況齋舍之管理頗為松弛而且課程規(guī)劃亦未盡理想同時(shí)算學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)始終虛懸所以到了光緒二十三年(1897)新定之學(xué)規(guī)中便重新規(guī)劃經(jīng)學(xué)、史學(xué)、地圖、算學(xué)四門一體兼習(xí)。辦法是每三十名學(xué)生分為一排共八排前四排單日經(jīng)史雙日地算后四排反之；而每四排中又分兩半以輪習(xí)當(dāng)日的兩門課程。四門中張氏尤重算學(xué)因而特設(shè)「領(lǐng)班學(xué)生」八人以助教學(xué)。新定之學(xué)規(guī)對(duì)于學(xué)生的管理則更加詳密其中如明定監(jiān)院的工作禁諸生結(jié)黨生事、酗酒叫鬧限定其會(huì)客親友時(shí)間規(guī)定一律住院課堂疑義只準(zhǔn)筆問且不得蔓引駁辯功課簿筆記不準(zhǔn)自發(fā)議論等加上頻繁的日、旬、月、季考試都反映了一種控制的趨勢。此外學(xué)規(guī)明定五年期滿由張之洞面考上、中等予以差委下等遣歸。
光緒二十五年張之洞又遵照慈禧懿旨將地圖一門改稱兵法酌添內(nèi)容并加習(xí)體操。同時(shí)又設(shè)立「行檢」一門訓(xùn)以四書大義意在使諸生束身自愛。
兩湖書院后于光緒二十八年改設(shè)文高等學(xué)堂為大學(xué)堂之預(yù)備請(qǐng)?jiān)本┩酿^總教習(xí)丁韙良(W.A.P. Martin)籌畫學(xué)額一百二十名招兩湖、經(jīng)心、江漢三書院優(yōu)等生入學(xué)；含出洋游歷一年共五年畢業(yè)。課程有學(xué)科八門：經(jīng)學(xué)、中外史學(xué)、中外地理學(xué)、算術(shù)為共同課程由華教習(xí)教之；另理化、法律、財(cái)政、兵學(xué)為西學(xué)可聘洋教習(xí)授課。惟改制僅一年為求速儲(chǔ)師資振興教育旋改設(shè)兩湖總師范學(xué)堂。光緒三十二年(1906)招收第一屆學(xué)生于宣統(tǒng)三年(1911)畢業(yè)。不久因武昌起義學(xué)堂遭受嚴(yán)重破壞。
綜觀兩湖書院之興辦其重要意義應(yīng)在光緒二十三年學(xué)規(guī)、課程之改定一方面開啟仿西式學(xué)堂按日講課（每日二堂各一小時(shí)）的先例另一方面在能割舍理學(xué)大量引進(jìn)西學(xué)。但不論如何仍反映了晚清以張之洞為主導(dǎo)的教育改革終無法免于保守的局限。此外該學(xué)規(guī)仍準(zhǔn)予給假使在堂學(xué)生可應(yīng)科考亦凸顯出張氏的矛盾。不過由學(xué)海堂等傳統(tǒng)書院模式中汲取西法成功地造就兩湖新學(xué)風(fēng)以及開辦新教育的典范則不能不說是張之洞的重要貢獻(xiàn)。
|
