正當(dāng)防衛(wèi)行為 生炭 望風(fēng)希指 一開(kāi)生面 保生大帝 衛(wèi)浴設(shè)備 原生礦物 脆生 超文件標(biāo)示語(yǔ)言 郭強(qiáng)生 生之謂性 龔生 袁哲生 竺道生 視覺(jué)障礙學(xué)生的教學(xué) 生理性別與社會(huì)性別 生態(tài)消長(zhǎng) 學(xué)習(xí)和生存 行為表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn) 淡水生態(tài)系 指導(dǎo)派諮商 沼澤生態(tài)系 生活風(fēng)格（life_style） 標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn) 濱田彌兵衛(wèi)事件 環(huán)境與生態(tài)系統(tǒng) 心理防衛(wèi)機(jī)轉(zhuǎn)_ 森林生態(tài)系 目標(biāo)中心模式 以目標(biāo)計(jì)劃為根基的學(xué)習(xí) 劉孝標(biāo) 生活輔導(dǎo) 生態(tài)系統(tǒng)觀取向 生涯類型論 學(xué)生次級(jí)文化 原核生物界 目標(biāo)設(shè)定理論 生態(tài)人類學(xué) 生態(tài)評(píng)量 自我防衛(wèi)機(jī)制 亨利克約翰易卜生 中和高中生物科 表現(xiàn)性目標(biāo) 健康的生活 培養(yǎng)兒童生活美感 測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)誤 評(píng)量標(biāo)準(zhǔn) 草原生態(tài)系 虛構(gòu)目標(biāo) 生病角色 效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度 行為目標(biāo) 指導(dǎo)啟智班兒童的美勞課 海洋生態(tài)系 生活課程 生態(tài)模式 自然與生活科技學(xué)習(xí)領(lǐng)域 中輟生輔導(dǎo) 自然與生活科技領(lǐng)域 學(xué)力指標(biāo) 學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán) 生態(tài)系統(tǒng)論 沙漠生態(tài)系 指導(dǎo)聽(tīng)障兒童的繪畫 原生生物界 李春生 生涯決定的社會(huì)學(xué)習(xí)論 生命教育的教案 電腦與生活 生物科技 領(lǐng)先指標(biāo) 生產(chǎn)指數(shù) 經(jīng)濟(jì)指標(biāo) 排放標(biāo)準(zhǔn) 消費(fèi)者物價(jià)指數(shù) 趣味橫生 標(biāo)準(zhǔn)操作程序 目標(biāo)樹(shù) 生活科技 公費(fèi)生 終生教育 衛(wèi)靈公 關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo) 葛生 德門生輝 道生一 生長(zhǎng)季 官生 否極生泰 十死九生 死地求生 樂(lè)極哀生 鑿空指鹿 奮不顧生 既生魄 標(biāo)子 死日生年 約指 蓬閭生輝 蓬蓽生光
1：用以反映某族群在特定時(shí)間之健康及衛(wèi)生狀況的評(píng)估指標(biāo)。指標(biāo)應(yīng)具有易測(cè)量及可代表衛(wèi)生狀況的特性。例如發(fā)病率、死亡率、生育力、工作喪失天數(shù)及平均余命等。另外也可間接地由國(guó)人平均每人每日熱量可獲量、每萬(wàn)人口擁有醫(yī)事人員等間接的指標(biāo)來(lái)了解醫(yī)藥衛(wèi)生的概況。
