中美地峽 生炭 天地世間 一開生面 保生大帝 原生礦物 脆生 泥火山地形 郭強生 生之謂性 龔生 袁哲生 竺道生 視覺障礙學生的教學 生理性別與社會性別 生態(tài)消長 冰的地理作用 學習和生存 淡水生態(tài)系 沼澤生態(tài)系 生活風格（life_style） 環(huán)境與生態(tài)系統(tǒng) 地方病分布 森林生態(tài)系 生活輔導 生態(tài)系統(tǒng)觀取向 危險地區(qū)評估 生涯類型論 學生次級文化 原核生物界 生態(tài)人類學 生態(tài)評量 亨利克約翰易卜生 中和高中生物科 健康的生活 培養(yǎng)兒童生活美感 草原生態(tài)系 生病角色 海洋生態(tài)系 生活課程 生態(tài)模式 自然與生活科技學習領域 中輟生輔導 自然與生活科技領域 學生學習權 生態(tài)系統(tǒng)論 沙漠生態(tài)系 原生生物界 李春生 生涯決定的社會學習論 生命教育的教案 電腦與生活 土地開發(fā) 生物科技 空軍基地 本地的 生產(chǎn)指數(shù) 土地使用 趣味橫生 這步田地 生活科技 公費生 終生教育 葛生 人頭落地 德門生輝 道生一 陌地 生長季 實地實驗 官生 否極生泰 十死九生 死地求生 樂極哀生 吉地 奮不顧生 引人勝地 措顏無地 既生魄 死日生年 蓬閭生輝 蓬蓽生光 虎生而文炳 辭喻橫生 驢生笄角 敝地 全真先生 中間地帶 生布 生魚片 生活水準 鹽生植物 生而不有 生苗 生殖系統(tǒng) 嫏嬛福地 生命樹 應際而生 始生魄
1：生命得以保全之地相對于死地而言?！妒酚洠砭哦搓幒顐鳌罚骸盖倚欧堑盟剞匝看蠓蛞泊怂^『驅(qū)市人而戰(zhàn)之』其勢非置之死地使人人自為戰(zhàn)；今予之生地皆走寧尚可得而用之乎！」《抱樸子．內(nèi)篇．微旨》：「有急則入生地而止無患也?！刮撮_墾的土地。未經(jīng)蒸熟的地黃稱為「生地」。可供藥用有退熱、止血的功效。
