行政倫理是什么意思詞義解釋來(lái)源：辭書(shū)
1：「行政倫理」是指行政人員進(jìn)入教育行政部門(mén)服務(wù)后在心理態(tài)度上對(duì)學(xué)生、對(duì)老師、對(duì)學(xué)校、對(duì)專(zhuān)業(yè)團(tuán)體、對(duì)地方社區(qū)乃至整個(gè)社會(huì)所持有的一種認(rèn)同看法或規(guī)約；或是行政人員本身對(duì)其長(zhǎng)官、同事和部屬所持有的一種角色扮演的分寸或責(zé)任。
行政倫理系教育行政人員專(zhuān)業(yè)化的條件之一。如謝文全所言專(zhuān)業(yè)人員應(yīng)能自治自律故各種專(zhuān)業(yè)人員均定有專(zhuān)業(yè)倫理供全體成員遵守以建立其專(zhuān)業(yè)形象并維持其服務(wù)水準(zhǔn)是以醫(yī)生團(tuán)體訂有醫(yī)生倫理而律師團(tuán)體訂有律師倫理。這種專(zhuān)業(yè)倫理是一種道德規(guī)范明示從業(yè)人員的行為準(zhǔn)則。從業(yè)人員的行為即使沒(méi)有違反法律但是如果違反了專(zhuān)業(yè)倫理也會(huì)被專(zhuān)業(yè)團(tuán)體所譴責(zé)或否定其會(huì)員地位。
美國(guó)教育行政人員協(xié)會(huì)(American Association of School Administrators)曾于一九七六年訂有教育行政人員專(zhuān)業(yè)倫理供會(huì)員一致遵守。其后全小學(xué)學(xué)校長(zhǎng)協(xié)會(huì)(National Association of Elementary School Principals)以及全中學(xué)學(xué)校長(zhǎng)協(xié)會(huì)(National Association of Secondary School Principals)也跟著采行同一專(zhuān)業(yè)倫理。此一專(zhuān)業(yè)倫理含有下列十個(gè)信條：
1.以學(xué)生的福祉為一切決策及行動(dòng)的基準(zhǔn)。
2.以誠(chéng)正的態(tài)度履行專(zhuān)業(yè)職責(zé)。
3.支持正當(dāng)程序的原則并保障所有個(gè)人的民權(quán)和人權(quán)。
4.遵守地方、州及聯(lián)邦的法令并不明知故犯地參加或支持直接或間接顛覆政府的組織。
5.執(zhí)行教育董事會(huì)的教育政策及行政規(guī)章命令。
6.采取適當(dāng)?shù)氖侄涡拚缓辖∪逃繕?biāo)的法律、政策與命令規(guī)章。
7.避免利用職權(quán)透過(guò)政治的、社會(huì)的、宗教的、經(jīng)濟(jì)的或其他的影響獲取個(gè)人的利益。
8.僅從合法認(rèn)可的機(jī)構(gòu)獲得學(xué)位或?qū)I(yè)證書(shū)。
9.經(jīng)由研究及不斷的專(zhuān)業(yè)發(fā)展來(lái)維持水準(zhǔn)及改善工作的效率。
10.尊重所有的契約直到履行完畢或解除為止。
各國(guó)在制定教育行政人員倫理信條時(shí)除了可參考上述美國(guó)教育行政人員協(xié)會(huì)的信條之外應(yīng)注意下列六個(gè)具體作法：(1)肯定教育全心奉獻(xiàn)；
(2)盡忠職守協(xié)助主管；
(3)關(guān)心校務(wù)促進(jìn)發(fā)展；
(4)和諧群己團(tuán)結(jié)組織；
(5)幫助學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步；
(6)發(fā)揮影響造福社會(huì)。
總之有效率的教育行政必須有正確的教育行政倫理來(lái)加以導(dǎo)引才不至流于苛虐；而缺乏效率的教育行政更需要有良好的教育行政倫理來(lái)加以提振才不至流于渙散。在功利主義熾行、個(gè)人意識(shí)喧騰的時(shí)代里如何重建教育行政倫理期以激勵(lì)教育人員之工作士氣來(lái)提升教育實(shí)施的工作效果實(shí)有迫切的需要。
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