生炭 一開生面 保生大帝 安仁鬢秋 原生礦物 脆生 郭強生 生之謂性 龔生 潘安再世 袁哲生 竺道生 溫瑞安 武安瓦震 視覺障礙學生的教學 生理性別與社會性別 生態(tài)消長 學習和生存 淡水生態(tài)系 沼澤生態(tài)系 生活風格（life_style） 環(huán)境與生態(tài)系統(tǒng) 森林生態(tài)系 學習障礙兒童的教育安置和教學方法 生活輔導 生態(tài)系統(tǒng)觀取向 生涯類型論 學生次級文化 原核生物界 生態(tài)人類學 生態(tài)評量 亨利克約翰易卜生 肢體障礙兒童的教育安置 安置性評量 中和高中生物科 健康的生活 培養(yǎng)兒童生活美感 身體病弱兒童的教育安置 草原生態(tài)系 生病角色 資料安全 海洋生態(tài)系 生活課程 生態(tài)模式 自然與生活科技學習領域 中輟生輔導 自然與生活科技領域 安斯沃思依附理論 學生學習權 生態(tài)系統(tǒng)論 沙漠生態(tài)系 原生生物界 李春生 生涯決定的社會學習論 特殊幼兒安置 生命教育的教案 電腦與生活 國家安全局 生物科技 生產指數(shù) 安全系統(tǒng) 趣味橫生 防火安全 生活科技 公費生 安南子 西安鼓樂 終生教育 結夏安居 葛生 安代 德門生輝 安香 道生一 家庭安全 生長季 官生 否極生泰 十死九生 死地求生 樂極哀生 奮不顧生 弭盜安民 既生魄 死日生年 蓬閭生輝 蓬蓽生光 虎生而文炳 辭喻橫生 驢生笄角 寢不遑安 全真先生 生布 運動安全 生魚片 生活水準 鹽生植物 生而不有 生苗 恐懼不安
1：安定生活安居。宋．蘇軾〈論積欠六事并乞檢會應詔所論四事一處行下狀〉：「臣竊度之每州催欠吏卒不下五百人以天下言之是常有二十余萬虎狼散在民間百姓何由安生。」《紅樓夢．第六九回》：「你雖悔過自新然已將人父子兄弟致于麀聚之亂天怎容你安生。」安靜、安寧?！段饔斡洠谌亍罚骸肝覀內舫粤怂麕煾杆细市?？來那門前吵鬧莫想能得安生。」
