學校本位課程 空白課程 知覺的課程 課程統(tǒng)整 瑞吉歐課程 運作的課程 空無課程 理想的課程 課程綱要 讀寫課程 開放式課程 課程本位評量 科學的課程理論 點字課程 融合課程 發(fā)展取向課程 功能取向課程 特殊教育課程設計原則 學前特殊教育課程 核心課程 分科課程 教師發(fā)展本位的課程推廣 全部課程 聽力障礙兒童的特殊訓練課程 學齡階段課程 課堂注意事項 課程理論 行為課程教學法 指導啟智班兒童的美勞課 生活課程 文化哲學本位的課程規(guī)劃 經(jīng)驗的課程 教學歷程本位的課程發(fā)展 囫圇課 斷缺 缺月再圓 三缺一 敗缺 發(fā)課 官課 課程組織 課程規(guī)劃 調(diào)課 代課 課稅 排課 或缺 補缺拾遺 行為課程 從缺 課程管理 缺貨 缺斤少兩 奇缺 課表 課卷 候缺 督課 卜課 聽課 晚課 循名課實 補殘守缺 行虧名缺 書缺簡脫 缺食無衣 缺衣少食 早課 正課 禮壞樂缺 署缺 課程目標 完好無缺 肥缺 短斤缺兩 課業(yè) 課外讀物 功課表 補缺 空缺 缺刻 缺課 課程實施 潛在課程 匱缺 殘缺不全 講課 課程知識 第二課堂 完美無缺 缺點 蹺課 活動課程 做功課 曠課 功課 課程設計 通識課程 補課 基礎課程
1：該上課而沒上課。 【造句】學校規(guī)定學生無故缺課三分之一以上就要扣考。
1：該上課而沒上課。如：「學校規(guī)定學生無故缺課三分之一以上就要扣考?！?/p>
